第2章 新的轉(zhuǎn)折（第4頁）

　　與之相反的，樂知時(shí)的五官是柔軟且偏幼態(tài)，沒有攻擊力，通透的琥珀色瞳仁誠懇又天真。

　　“今天是開學(xué)的第一天……”

　　宋煜垂眼，視線落在小臂上攤開的文件夾上，語氣不疾不徐，偶爾會(huì)抬一抬頭，目光沈靜。

　　樂知時(shí)從小就很喜歡聽宋煜念書的聲音，無論什么?？伤丝虆s不太對(duì)勁，明明很想努力聽清每一個(gè)字，但無法集中，喉嚨干癢的癥狀愈發(fā)明顯。

　　氣管仿佛被一點(diǎn)點(diǎn)壓縮變細(xì)，氣流在逼仄的甬道里擠著，上不去也下不來。

　　糟了。

　　這反應(yīng)太熟悉，樂知時(shí)抽出墊著的包裝袋查看。肺里氣流的聲音像不斷拉開的風(fēng)箱。

　　果然買錯(cuò)了。這個(gè)牌子的普通面包和米面包只有右下角的一個(gè)標(biāo)志不同，其他完全一樣。

　　樂知時(shí)患有嚴(yán)重的小麥過敏癥，臨床反應(yīng)除了常見的風(fēng)疹和喉癢，就是最難受的食物過敏性哮喘，只有在大量接觸過敏原的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，來勢(shì)兇猛。

　　體育館過分安靜，樂知時(shí)能聽到的只有宋煜的聲音，和他胸腔里愈發(fā)明顯的哮鳴。

　　第一反應(yīng)是后悔，后悔自己把藥擱在了課桌上，誰能想到就這么一次，就過敏發(fā)病。

　　可這種想法沒持續(xù)太久，求救的本能來得更快。哮喘抽走氣力，樂知時(shí)努力向前傾，抓住了蔣宇凡的胳膊。

　　周圍的人也發(fā)現(xiàn)異樣。

　　“新的學(xué)期意味著一種新的開始?！?/p>

　　站在臺(tái)上的宋煜垂眼念稿。

　　臺(tái)下的學(xué)生忽然出現(xiàn)騷亂，集中在某個(gè)班的尾部，有幾個(gè)人甚至站了起來，圍成圈。其他班的學(xué)生也註意到什么，伸長了脖子探看。

　　“這將是一個(gè)突破口和臨界點(diǎn)，過往的累積亟待爆發(fā)，轉(zhuǎn)折就在前方……”

　　發(fā)生什么宋煜都不甚關(guān)心，他就是這樣的個(gè)性，只是偶一抬眼，混亂的人群縫隙里，他看到了倒地的人，僅僅是半張側(cè)臉。

　　“樂樂！你沒事吧？！”

　　不明情況的教導(dǎo)主任開始出面維持秩序，“哎那個(gè)班的，你們?cè)诟陕?？?/p>

　　蔣宇凡跪在地上，語氣焦急，“老師！有人不舒服！”

　　話筒里的演講戛然中斷，啪嗒一聲，是文件夾落下的聲音，被擴(kuò)音器放大，格外急促和突兀。

　　教導(dǎo)主任回過頭，演講臺(tái)上已經(jīng)空無一人，“亂了套了！”

　　負(fù)責(zé)全程錄像的攝影社學(xué)生傻傻舉著機(jī)器，一時(shí)間不知是應(yīng)該追著學(xué)生代表拍過去，還是繼續(xù)對(duì)準(zhǔn)空蕩蕩的演講臺(tái)。

　　大會(huì)出現(xiàn)意外，暫停演講勉強(qiáng)能算正常反應(yīng)，可站在演講臺(tái)上的代表卻二話不說下了臺(tái)。

　　而且這個(gè)人還是宋煜。

　　這就太不正常了。