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”

據(jù)他觀察，小少女消耗不大的時候一天最多吃三顆糖，腦子要是用得多了，三十顆都不一定打得住。

這個夜晚如尋常般，時柊看書，池宇寫試卷。

池宇把不會的題目做好標(biāo)記，放到時柊手邊，等他做完試卷再抬頭，那張草稿紙上已經(jīng)寫滿了答案。

時柊十分熱衷于解題，且喜歡用多種解法。

分別是：大師級解法，高級解法，標(biāo)準(zhǔn)解法。

這是晚自習(xí)靜默的過程中，兩人的交流方式。

下課鈴聲響，絲毫沒影響到專注的小少女，她捧著一本原版德語小說，看得如癡如醉。

池宇已經(jīng)熟練掌握了吸引時柊注意力的方法。

他抽了一片書簽，往時柊正在看的那頁一塞，修長的手指輕動，書頁就這樣被他合上了。

他對上一雙無辜茫然的眼睛。

池宇：“回家。

”

時柊：“……哦。

”

原來是要回家了，原諒?fù)馈?/p>

一高一矮兩個身影走在校園里，步子邁得小小的，風(fēng)里有兩個人說話的聲音，若隱若現(xiàn)。

快到校門口，池宇把鋼筆盒取出來，遞還給時柊。

時柊靜靜看了筆盒兩秒，抬起小臉問：“是要還給我嗎？”

池宇斟酌道：“時柊，你的心意和禮物都很珍貴。

正是因為如此珍貴，我不能收下它。

”

小少女沒有他預(yù)想中的失落，這讓他微微松了口氣。

時柊思索片刻：“我們的關(guān)系還沒有那么親近是不是？”

池宇：“。

”

這是什么解法？

亂拳打死老師傅。

池宇：“……不是這個意思。

是我還沒有這個自信收下它，我還沒成為那個同樣珍貴的人。

時柊，如果等你長大以后還愿意把它送給我，我會收下的。