“哦,我覺得現(xiàn)在應(yīng)該啟動(dòng)章魚警報(bào)。”
突突兔幫呱唧開了圍去,按響了章魚警報(bào)。
“海底小縱隊(duì),去發(fā)射臺!”
沒一會(huì)兒,所有成員都趕到了發(fā)射臺。
“海底小縱隊(duì),我們的任務(wù)是幫小海豚找媽媽?!?/p>
“他是怎么跟媽媽走丟的?”皮醫(yī)生問道。
“我當(dāng)時(shí)駕駛著虎鯊?fù)Э拷k?,不知道什么原因他就開始跟著我,跟丟了媽媽?!?/p>
“他肯定是被卷入了你的水流,呱唧?!敝x靈通推斷道。
“什么叫水流?”
“海豚媽媽游的很快,可以為小海豚在身后的水中開辟一條道路,這就叫水流,水流可以幫助身后的小海豚跟上媽媽?!卑嗔巳嗝夹恼f道,謝靈通也打開了屏幕,用圖片來解說。
“但是這只小海豚一定是被虎鯊?fù)У乃鲙ё吡?。”章教授在一旁說道。
“天吶,太對不起了,肯定是我從你和你媽媽中間開過去那會(huì)?!?/p>
呱唧摸了摸海豚寶寶,海豚寶寶發(fā)出了一陣口哨聲。
“奇怪,他為什么要這樣吹口哨?”
“每只海豚都有用來辨識自己身份的特殊聲音,海豚媽媽就是通過特殊的聲音來辨識自己的寶寶的。”謝靈通解釋道。
“所以我們可以用這只小海豚的叫聲,找到他的媽媽,突突兔,我們現(xiàn)在需要麥克風(fēng)和錄音器!”
“明白,隊(duì)長!”突突兔轉(zhuǎn)頭去準(zhǔn)備了。
“首先我們要錄下他的聲音,然后邊播放邊搜尋?!?/p>
“然后她的媽媽就會(huì)循聲而來了!”
“現(xiàn)在,準(zhǔn)備吹哨!”
突突兔將錄音器舉到小海豚面前,但小海豚卻潛入了水下。
“過來吧,小家伙,別怕?!边蛇蠖紫律韥戆矒岬溃『k嘁埠芙o面子的露出頭。
“他喜歡你呱唧,你可以試試?!?/p>
呱唧接過了突突兔手里的錄音器。
“現(xiàn)在漂亮的叫一個(gè)吧?!?/p>
小海豚十分配合地吹起了口哨,成功的將聲音錄了進(jìn)去。
“太好了,我們可以用這個(gè)聲音來搜尋了,謝靈通,達(dá)西西,你們?nèi)タ兹隔~艇,艾拉,皮醫(yī)生,你們跟我去燈籠魚艇,我們分頭去找小海豚的媽媽,呱唧你留在這里照顧小海豚?!?/p>
“好的,隊(duì)長……什么?你是說留在這里照顧小海豚?”
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“你最適合這個(gè)工作了,呱唧?!?/p>
“我?當(dāng)保姆?”