“……你看錯(cuò)了,你耳朵不也紅著?”
“略略略?!?/p>
我們擠在公交車擁擠的人群里,像一對(duì)再普通不過的小情侶。陽光從窗外灑進(jìn)來,照亮了我們微微發(fā)紅的耳根,和少女眼角彎彎的笑。
………………
公交車到站的那一陣晃動(dòng),把小花的瞌睡給晃散了。她迷迷瞪瞪地抬起頭,揉了揉眼睛,看了一眼窗外熟悉的校門,然后立刻精神了。
“到了到了到了!”她松開我的胳膊,推著我往門口擠,像一只急著去搶食的小麻雀。
我跟在她身后下了車,站臺(tái)上滿是穿著同樣校服的學(xué)生。
小花很自然地又把手伸過來,五指張開,準(zhǔn)確地嵌進(jìn)我的指縫里,然后拉著我往前走。
溫?zé)岬摹⑷彳浀?,帶著一點(diǎn)因?yàn)樗讯⑽⒊龊沟某睗窀?,我覺得這就是秋天的溫度。
“凌也,你在想什么呢?”她頭也不回地問。
“沒……沒想什么。”我被她問得有點(diǎn)心虛。
因?yàn)槲掖_實(shí)在想事情——我和她是怎么走到今天的。
其實(shí)也說不上“今天”,我們?cè)谝黄?個(gè)月。
但這既個(gè)月給我一種很奇怪的感覺,好像她已經(jīng)在我身邊很久了。
可能是因?yàn)樗匀涣税伞?/p>
她做任何事都帶著一種理所當(dāng)然的底氣,包括突然出現(xiàn)在我生活里這件事。
那些關(guān)于“我這個(gè)人”的記憶,實(shí)在太安靜了。安靜到偶爾想起來,會(huì)覺得那像是別人的故事。
說起來,我和田小花的相識(shí)直到真正成為情侶,簡直是一場(chǎng)鬧劇。
我們倆是同班同學(xué)。
如果不出意外的話,大學(xué)三年下來,基本就只是同學(xué)。
可能連說話的機(jī)會(huì)都沒有,更何況是我的性格——說是個(gè)蔫吧茄子也不為過。
在教室里,我是那種坐在最后一排靠墻位置、上課從不舉手、下課也不主動(dòng)跟人聊天的類型。
而田小花,給所有人的第一印象是——三原色。
這個(gè)“三原色”不是指她的性格,而是——發(fā)色。
她有兩個(gè)比較要好的閨蜜,是別的班的,雖然不如小花好看,但也各有千秋。
那兩個(gè)女孩,一個(gè)染著藏青色的短發(fā),一個(gè)扎著粉紅色的雙馬尾。
而小花自己是一頭金黃,靠近臉頰還挑染了一縷粉色。
三個(gè)人走在一起,紅黃藍(lán),配色齊全,要多顯眼有多顯眼。
當(dāng)初不止我一個(gè)人有這種感覺,有幾個(gè)覺得自己挺幽默的男同學(xué),給她們?nèi)齻€(gè)起了個(gè)外號(hào)叫“紅綠燈組合”。
結(jié)果第二天就被小花帶著那兩個(gè)女孩堵在教室里“理論”了一節(jié)課。
具體“理論”了什么我不知道,反正那天之后,“紅綠燈”這個(gè)詞再也沒人敢提了。