第9章 悄然的改變（第14頁）

上官的起點(diǎn)雖然更低（不是冷漠是厭惡），但應(yīng)用的效果應(yīng)該是一樣的。

為什么涼音變化明顯，而上官沒有？

個體差異？

還是說，厭惡比冷漠更難扭轉(zhuǎn)？

又或者，涼音原本對我的冷漠更多是防御機(jī)制（因?yàn)榧彝ブ亟M帶來的不安），而上官的厭惡是主動的、有理由的敵意，所以更難改變？

再這樣下去可能沒什么意義了。

如果上官對我的態(tài)度始終是回避和厭惡，那我就很難近距離觀察她的變化，也很難進(jìn)行進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)。

我需要一個能和她產(chǎn)生更多互動的契機(jī)，但這樣的契機(jī)可遇不可求。

昨天的學(xué)生會室事件是一個機(jī)會，但我已經(jīng)用掉了，而且效果似乎適得其反。

從外表來看，上官完全沒有變化。

她依然高傲，依然冷漠，依然把我當(dāng)成需要清除的障礙。

她的肢體語言、表情、語氣，所有外在表現(xiàn)都在說“離我遠(yuǎn)點(diǎn)”。

但這只是外表。

內(nèi)在呢？

她晚上回家后，會不會因?yàn)閼?yīng)用的影響而陷入矛盾？

會不會在獨(dú)處時產(chǎn)生那些“不該有”的念頭？

會不會在夢中見到我？

這些我都無法觀察，只能推測。

這樣的話，是不是應(yīng)該加點(diǎn)新的刺激呢？

既然現(xiàn)有的刺激（第二個興趣）效果不明顯，那就再加第三個。

雖然理論上興趣越多效果應(yīng)該越強(qiáng)，但也有可能產(chǎn)生抗性或者混亂。

不過，現(xiàn)在不是顧慮這些的時候。

我需要數(shù)據(jù)，需要看到變化，需要驗(yàn)證假設(shè)。

而且，從實(shí)驗(yàn)設(shè)計的角度來說，給所有對象添加相同數(shù)量的興趣，才能進(jìn)行公平的比較。

涼音已經(jīng)有了三個（讀書、想著我自慰、嗅我的氣味），白雪凜有無數(shù)個，高朱音有三個（唱歌、想著我自慰、聽我的聲音），鐘由衣有兩個（想著我自慰、觸碰我），上官只有兩個（彈鋼琴、想著我自慰）。

給她加第三個，補(bǔ)齊數(shù)量，合情合理。

我轉(zhuǎn)身追上上官，動作自然，就像突然想起什么事要跟她說。

走廊里學(xué)生不多，大部分都在教室或食堂。

上官聽到身后的腳步聲，回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)是我，眉頭立刻皺了起來，腳步也加快了。

我拿出手機(jī)，一邊走一邊解鎖。

這個動作在走廊里很常見，不會引起特別注意。