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　　“我們一間嗎？我們一起洗吧?！绷茉∈议T口?，池韞想?和梨舟一間。

　　梨舟不讓，眼睛掃向旁邊那間，說：“你去隔壁?！?/p>

　　“不能一起洗嗎？”池韞還在做最后的掙扎。

　　梨舟知?道一起洗代表著什么，態(tài)度堅決道：“你去隔壁?！?/p>

　　說完就把門鎖了?。

　　池韞抱著衣服灰溜溜地走了?，進了?隔壁那間，腦袋里還在回顧剛才梨舟托著她的下巴與她舌尖糾纏的感覺，心里就是有邪火。

　　門關?上，隔壁傳來換衣服的動靜，池韞靈機一動，把耳朵貼墻上了?。

　　梨舟在脫泳衣，她聽著了?。

　　池韞甚至能根據(jù)聲音的大小與遠近判斷梨舟在隔壁空間的方位，然后腳步向前，快速挪到和梨舟距離最短的位置上，這樣能接收到聲音更多，也更準確。

　　只是聽著聽著，隔壁的人突然抬手敲了?敲墻壁，說：“別聽了?，趕緊洗澡換衣服，天都?黑了??！?/p>

　　將她捉了?個正著。

　　“你是不是也在聽我的，所以知?道我沒在換衣服？”池韞反應很快。

　　梨舟擰開淋浴頭?，用?嘩啦啦的水聲遮掩心聲，嘴上催池韞：“夜里降溫，趕緊個熱水澡，別感冒了??！?/p>

　　池韞快速把衣服脫了?，和梨舟一起……不，是隔著一堵墻，同步洗澡。

　　具體表現(xiàn)為，梨舟洗頭?發(fā)她洗頭?發(fā)，梨舟關?水抹沐浴液她關?水抹沐浴液，節(jié)點和時長全部調成和梨舟一樣。

　　這樣梨舟洗完出來就能第一眼看見她，她洗完出來就能看到熱氣騰騰香氣四溢的老婆了?。

　　幾位關?心孩子的家長曾在教學過程中來過，那時梨舟在教池韞仰臥式的漂浮。

　　某位學生學得很認真，叫收腳就收腳，叫抬手就抬手，似乎沒發(fā)現(xiàn)她們四位的到來。

　　梨舟倒是看見了?，遠遠的，沖她們頷了?頷首。

　　龍瑄當著梨舟的面把設在門邊上的攝像頭?收走了?。

　　這個攝像頭?會設在這里，從一開始就是為了?“引誘”梨舟來教池韞游泳。

　　“餅餅學游泳全記錄”這個鏈接也只有梨舟一個人進行過觀看。

　　現(xiàn)在人已經(jīng)“騙”來了?，教學也開始了?，鏈接和攝像頭?都?不需要了?，龍瑄收走后會進行銷毀

　　池韞最早說要學游泳時，幾位家長就合計過了?，關?于這項運動，最合適的教練人選不是大姨，也不是媽咪，而是梨舟。

　　盛茗徽還給池韞暗示過，只是這個傻孩子沒往這一層上想?，也沒敢去麻煩梨舟。

　　那自然要家長們出手了?。

　　四位家長促成一個完美的結果，拂衣而去，不留任何的功與名，并且考慮周到，提前了?東閣所有人的晚飯時間，連晚上單獨相處的時間和空間都?給池韞和梨舟留好了?，保證沒人打擾。

　　晚飯池韞和梨舟兩個人吃的，在主樓。

　　東閣的菜很精致，胡總管又深知?每個人的喜好，讓廚子做的菜都?是兩人中意的。

　　池韞胃口?大開，梨舟也比平常吃得多了?些，基本是池韞給她夾什么她就吃什么。

　　吃過了?飯，東閣空寂寂的，一個人都?看不到。兩人在主樓的連廊上消食，窗外雷聲大作，又要下雨了?，而且勢頭?不小。