第10章紅名(捉
林夏是最后一個(gè)面試的,面了這么多人,入選的新人差不多已經(jīng)定下了,指導(dǎo)老師和劇社骨干們也都審美疲勞了。
這會(huì)兒大家伙喝水的喝水,小聲聊天的小聲聊天,還有的已經(jīng)開(kāi)始商量等會(huì)去哪里吃飯,有人問(wèn):“聚餐去哪兒?要不就還南門(mén)燒烤吧。”
肖宇小聲同意:“行啊,那家烤雞心特別好吃。”
看到林夏,排練廳里剎時(shí)安靜下來(lái),好幾個(gè)人都眼前一亮。
收?qǐng)?bào)名表的學(xué)姐捅了捅身邊的人:“看,這就是我說(shuō)的那個(gè)新人,這么久不進(jìn)來(lái)我還以為他走了呢?!蓖庑螚l件這么好的新人怎么不知道給自己爭(zhēng)取一個(gè)靠前的排位。
眾人都等著林夏開(kāi)始他的面試表演。
指導(dǎo)老師看林夏呆住不動(dòng),以為他緊張,安慰他說(shuō):“不用緊張,開(kāi)始吧?!?/p>
那個(gè)瘦高個(gè)頭,頂著血紅色的數(shù)字的男生,率先沖林夏鼓勵(lì)式的笑了笑,聲音溫和:“放松點(diǎn),沒(méi)事的,要是沒(méi)準(zhǔn)備節(jié)目,朗誦也可以,那邊椅子上有臺(tái)詞本,你可以隨意選一段。”
林夏輕吸口氣:“大家好,我的表演內(nèi)容是段舞蹈。”
眾人都以為林夏要跳古典舞或者現(xiàn)代舞,肢體語(yǔ)言對(duì)話(huà)劇演員來(lái)說(shuō)很重要,畢竟遠(yuǎn)一些的觀眾看不清表情,但一定能看清肢體動(dòng)作。
林夏轉(zhuǎn)過(guò)身,把手機(jī)放到附近的椅子上,點(diǎn)開(kāi)音樂(lè),第一個(gè)音符響起大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),七八個(gè)音符之后,在座每個(gè)人都微微睜大了眼。
這歌他們?nèi)悸?tīng)過(guò),還全都會(huì)唱,《洋娃娃和小熊跳舞》。
林夏今年兒童舞編舞期末作業(yè)。
張開(kāi)雙臂,往前躍步,左踮腳,右踮腳,左轉(zhuǎn)圈,右轉(zhuǎn)圈……轉(zhuǎn)完最后一圈,音樂(lè)結(jié)束,林夏面帶著笑容叉住腰。
排練廳內(nèi)有片刻的安靜,劇社指導(dǎo)老師看看周?chē)耍骸按蠹矣X(jué)得怎么樣?”
肖宇先開(kāi)口:“肢體動(dòng)作和面部表情還是很生動(dòng)的,舞是自己編的嗎?”+5
“是?!绷窒狞c(diǎn)點(diǎn)頭,上一個(gè)面試的女孩念了一段莎士比亞,他跳洋娃娃和熊,確實(shí)有點(diǎn)丟臉。
有人贊同,就有人反對(duì):“他不是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的,我們也不演兒童話(huà)劇啊?!?5
指導(dǎo)老師還在考慮,那個(gè)人再一次開(kāi)口:“我看表格上林同學(xué)有挺多特長(zhǎng)的,他會(huì)彈鋼琴,還會(huì)繪畫(huà)和簡(jiǎn)單的道具制作?!?/p>
全是學(xué)前教育的技能。
“這樣吧,你拿臺(tái)詞本隨便讀一段給我們聽(tīng)聽(tīng)?!蹦侨四樕弦琅f是和善親切的笑容,如果不是頂著血紅色的數(shù)字,林夏一定會(huì)覺(jué)得他是個(gè)好人。
林夏拿上臺(tái)詞本,隨機(jī)念了一段。
指導(dǎo)老師有些猶豫:“聲音條件是還可以,感情上有些干巴?!?/p>
林夏沒(méi)辦法不干巴,他的目光只要越過(guò)臺(tái)詞本上方,就能看到那片血紅。
“這個(gè)聲音倒很適合當(dāng)旁白?!币琅f是他,血紅數(shù)字人。
他的話(huà)很管用,本來(lái)還在猶豫的指導(dǎo)老師拍了板:“這樣吧,大家投票?!?/p>
“如果超過(guò)半數(shù)就多給一個(gè)待定名額,本來(lái)咱們也有實(shí)習(xí)期,也不是人人都能留下來(lái)的,有人走就補(bǔ)位?!?/p>