呱唧看的那是十分艱難呢,主要是沒(méi)看幾行自己就會(huì)打嗝,然后思緒就斷,好不容易再進(jìn)入狀態(tài)就又打嗝,直接一個(gè)惡性循環(huán)。
皮醫(yī)生依舊權(quán)威,哪怕旁邊有個(gè)一直打嗝的,也能專注的看書(shū),從中找需要的線索。
而章教授呢,他一把年紀(jì)了,受不太了‘噪音’,所以就去廚房找小蘿卜要杯拿鐵了,順便在那看看書(shū),現(xiàn)在不出意外的話,正愜意著呢。
最終不出意外是皮醫(yī)生先找到了線索。
皮醫(yī)生趕緊的戳了戳呱唧:“呱唧!你聽(tīng)這一段,有一本叫做《海底治療手冊(cè)》的書(shū),記載了各種關(guān)于喵喵疾病的方法!”
呱唧激動(dòng)的扔掉了手中的書(shū):“太好了!我們,嗝!就需要這個(gè)?!?/p>
就在呱唧正沉浸于喜悅中時(shí),皮醫(yī)生語(yǔ)氣轉(zhuǎn)變甚大的模樣又讓他提起了心。
皮醫(yī)生的語(yǔ)氣讓人誤會(huì),好像發(fā)生了什么很糟糕的事情:“哦!天吶——”
呱唧接受不了啞謎,趕緊追問(wèn):“什么!怎么了?”
皮醫(yī)生:“書(shū)上說(shuō),這本海底治療手冊(cè)被秘密收藏起來(lái)了,這本書(shū)被埋在一個(gè)叫做……”皮醫(yī)生抬手翻頁(yè),“見(jiàn)草湖的地方!”
呱唧夸張的捧臉,讓人容易以為他知道什么:“你是說(shuō)見(jiàn)草湖?!”然后語(yǔ)氣又急轉(zhuǎn)直下,“從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?!?/p>
幸好皮醫(yī)生不是什么急性子,不然換一個(gè)比較急的人,最輕都當(dāng)場(chǎng)就瞪呱唧一眼了。
皮醫(yī)生繼續(xù)翻譯,從書(shū)上提取有用信息:“書(shū)上說(shuō),一只名叫蘇利文的鋸鰩知道這個(gè)見(jiàn)草湖的位置?!?/p>
呱唧覺(jué)得這個(gè)名字有點(diǎn)耳熟,托著下巴思考了一下:“鋸鰩蘇利文,我聽(tīng)過(guò)我爺爺提到過(guò)它!它幫過(guò)許多的生物去,嗝!去尋找藏寶之處?!?/p>
皮醫(yī)生覺(jué)得他們已經(jīng)找到了關(guān)鍵線索,說(shuō)出了自己的想法:“找到鋸鰩蘇利文,就能找到見(jiàn)草湖!”
呱唧:“如果我們能找到見(jiàn)草湖,就能找到那本海底治療手冊(cè)了!就可以治好我的喵喵嗝!”呱唧越說(shuō)越激動(dòng),“快上船,嗝!上艦艇,現(xiàn)在就走!”
呱唧一把拽起皮醫(yī)生就朝發(fā)射臺(tái)跑去,皮醫(yī)生都短暫雙腳離地,體驗(yàn)了一把騰空的感覺(jué)。
o~o~o~o~o~(我是泡泡分界線~)
呱唧和皮醫(yī)生就這么開(kāi)著孔雀魚(yú)艇駛出章魚(yú)堡。
章魚(yú)堡餐廳區(qū)里,艾拉正和巴克隊(duì)長(zhǎng)一起吃著飯,時(shí)不時(shí)和章教授討論一些問(wèn)題,不知為何,她突然不自覺(jué)的向一處窗戶外看去,正好看到了孔雀魚(yú)艇遠(yuǎn)去的背影。
艾拉疑惑的吃了一口布丁,轉(zhuǎn)頭看向巴克隊(duì)長(zhǎng):“隊(duì)長(zhǎng),最近任務(wù)都已經(jīng)做完了吧?現(xiàn)在也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)突發(fā)情況要執(zhí)行緊急任務(wù),今天也沒(méi)有什么向外實(shí)地考察的任務(wù)安排。”
巴克隊(duì)長(zhǎng)端著杯熱可可點(diǎn)了點(diǎn)頭:“是的,今天是難得的休息日。”
艾拉撐住下巴,瞇了瞇眼:“那就奇怪了,是誰(shuí)把孔雀魚(yú)艇開(kāi)出去了……”
呱唧和皮醫(yī)生根本不知道自己不知不覺(jué)中引起注意了,此時(shí)他們已經(jīng)到了書(shū)上描述鋸鰩蘇利文所在的地點(diǎn)。
呱唧一邊打嗝,一邊指著書(shū)上說(shuō):“嗝!到了,在這個(gè)河口就能找到鋸鰩蘇利文!”
皮醫(yī)生瞇著眼睛,觀察了一下這片視野并不好的水下:“可是它到底在哪呢?”