第576章 種田吧，少年?。ǖ?頁）

錦梨開啟直播之后，知識宇宙的工作人員立刻檢測到，涌入進來流量有些不正常。

知識宇宙總部內。

工作人員立刻觀察超乎尋常的峰值數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)有80%都是通過在線網(wǎng)頁鏈接貢獻的。

知識宇宙有APP也有網(wǎng)頁端，但網(wǎng)頁端比較老舊，各種功能都很老，沒有進行優(yōu)化。

很快，工作人員發(fā)現(xiàn)，有一些高考生在錦梨開播后，居然打出“在線膜拜錦鯉，保佑明天出高分”這些話。

好家伙，知道你們天天都在錦梨的博客超話打卡，在線賽博拜錦鯉，但沒想到你們這次連直播都瞄上了！

最為關鍵是，好多高三生都挺信的，紛紛通過鏈接進來直播間。

與此同時，受到外來流量的刺激，原本討論書籍的彈幕，都清一色變?yōu)椤?/p>

[膜拜錦鯉，祝我高分]

[膜拜錦鯉，讓我考上心儀的大學]

[拜拜錦鯉啦，讓我擦過一本分數(shù)線吧！]

日常觀看錦梨直播的網(wǎng)友，倒沒覺得有什么。

往往錦梨一開播，進入專注的讀書狀態(tài)，網(wǎng)友也會關閉彈幕，跟著沉浸式閱讀。

倒是知識宇宙的負責人看著那么龐大的網(wǎng)頁在線流量，有點眼饞。

這么多的流量，如果全都能夠轉化為下載量那該多好。

于是知識星球的負責人忽然靈機一動，立馬讓程序員寫一個禁止打開的小程序，同時推送一個下載APP的鏈接。

這種程序其實挺常見的，多用來app與app之間的外部引流。

網(wǎng)友會在一個app里看見宣傳小視頻，但點開想要仔細查看，就會彈出另外一個軟件的下載頁面，只有下載了這個軟件才可以繼續(xù)看。

這章沒有結束，請點擊下一頁繼續(xù)閱讀！

多用于手機界面的引流，但也不是沒有用在網(wǎng)頁與APP之間的引流，只是少見罷了。

一個小時不到，程序員就立馬寫好了，立刻被應用在知識宇宙上。

下一秒，那些通過各種玄學帖引流過來到網(wǎng)頁視頻鏈接的網(wǎng)友，屏幕正中央都被彈出了一條信息——

【網(wǎng)頁無法打開此視頻，是否下載app查看？】

剛進入網(wǎng)頁的網(wǎng)友懵了，那些已經(jīng)看過一會兒的網(wǎng)友也懵了。

雖然吐槽歸吐槽，但是大部分網(wǎng)友還是選擇下載知識宇宙，前往錦梨的讀書直播間。

因為這件事，本來下載量趨于下滑的知識宇宙，居然迎來了一波下載小高峰。

而且這一次引入的群體，更加符合這款軟件的調性，都是一群需要積極學習的少年。

錦梨并不知道自己又給知識宇宙做了一波廣告，她在閱讀完書籍后，照例跟網(wǎng)友打聲招呼，就準備下播。

不過這次下播前，她特意看了眼彈幕，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)友都在向她祈福，保佑自己的高考成績能高點。