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錦梨跟奚夢(mèng)澤打完電話沒多久,就收到了奚夢(mèng)澤發(fā)來的消息。
[oK,已經(jīng)跟蓮花談妥了,她過來做我的幫唱嘉賓,我們決定演唱團(tuán)曲《憶遙》]
錦梨回想了下《憶遙》這首歌。
怎么說呢,這首歌比較抒情平緩,并不適合當(dāng)競演曲目,但很適合青蓮跟夢(mèng)夢(mèng)的聲線。
出于舞臺(tái)的把握度,這首歌最適合她們唱,如果換做是別的歌,就不一定能發(fā)揮的這么穩(wěn)定。
她們的團(tuán)歌有十幾首,這首歌的難度不算大,最終選擇這首,也有跟時(shí)間妥協(xié)的意思。
今晚肯定是排練不成的。
明天周五,青蓮才會(huì)飛過去跟奚夢(mèng)澤練習(xí),周六晚上就得表演,青蓮又很久沒有唱歌了,能否恢復(fù)以往的狀態(tài)也是個(gè)問題。
這般想著,難度不算大的《憶遙》,還真的是最適合她們的。
但一旦選擇這首歌,錦梨不由皺了皺眉。
也基本跟進(jìn)入下一輪謝絕了。
畢竟在幫唱環(huán)節(jié)里,每一個(gè)歌手肯定都會(huì)放大招。
錦梨嘆氣,這也是競技節(jié)目的無奈吧,漫長的三個(gè)月打榜,每一周都會(huì)有不同的意外與驚喜。
天災(zāi)跟人禍,大家永遠(yuǎn)都預(yù)料不到哪個(gè)會(huì)先來。
趁現(xiàn)在還有點(diǎn)時(shí)間,錦梨翻開《無人生還》的劇本,加緊時(shí)間做人物小傳。
她要飾演的角色,是一名老師。
在原著中,這位老師看似很無辜,職業(yè)也很正當(dāng),在孤島上的表現(xiàn)也很正常。
但她也有自己的罪惡要贖罪。
原著里,她是自己情人的弟弟的家庭教師,為了讓情人獲得財(cái)產(chǎn),在弟弟第一次游泳時(shí)溺水見死不救,導(dǎo)致其溺死。
在法律上她沒有責(zé)任,但她的情人因?yàn)榭创┝怂挠眯亩x開了她,后來在一次偶然情況下,她把這件事告訴了法官。
這個(gè)角色明面上留到了最后,戲份雖長比其他人要多,但也沒多到哪里去。
畢竟這是10個(gè)人的故事,不僅要分時(shí)間給每一個(gè)人,訴說他們的死亡與罪惡,還要給人在大局面上思考的時(shí)間。
既然是翻拍,劇本當(dāng)然會(huì)做一些改動(dòng)。
正如一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特,《無人生還》這部劇本,也加入了導(dǎo)演跟編劇另一種方向的思考。
錦梨抓緊時(shí)間看完原著,對(duì)比改編過后的劇本,發(fā)現(xiàn)編劇加重了每一個(gè)人的性格。
善與惡的界限變得非常分明。
有的角色死亡時(shí)反而松了口氣,一輩子都對(duì)自己做錯(cuò)的事而感到懺悔,死亡對(duì)他而言是個(gè)解脫。