第二卷大時(shí)代 第90章 軍港內(nèi)與迎接（求票中?。ǖ?頁(yè)）

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一個(gè)夏天的黃昏，一名海軍軍官帶著女兒來(lái)到海邊。望著無(wú)際大海、滿天云霞和遠(yuǎn)方芝罘島上的燈塔，女孩對(duì)父親說(shuō)：“爹……煙臺(tái)海濱就是美，不是嗎？”父親仰天慨嘆：“中國(guó)北方海岸好看的港灣多的是，何止一個(gè)煙臺(tái)？比如威海衛(wèi)、大連灣、青島，都是很美很美的……”

當(dāng)女孩央求父親帶她去看一看時(shí)，父親揀起一塊卵石，用力向海上扔去，一面說(shuō)：“現(xiàn)在我不愿意去！你知道，那些港口現(xiàn)在都不是我們中國(guó)人的，威海衛(wèi)是英國(guó)人的，大連是日本人的，青島是德國(guó)人的，只有煙臺(tái)才是我們中國(guó)人自己的不凍港。為什么我們把海軍學(xué)校建設(shè)在這海邊偏僻的山窩里？我們是被擠到這里來(lái)的??！將來(lái)我們要奪回威海、大連、青島，非有強(qiáng)大的海軍不可?！?/p>

站在東山裝甲炮臺(tái)處望著海水拍擊著葫蘆島港人工筑成的防波堤，司馬想起了自己少年時(shí)曾經(jīng)看到過(guò)的冰心的一篇散文，冰心就是那個(gè)在海邊向央求父親的女孩，而她的父親就是煙臺(tái)海軍學(xué)校的第一任校長(zhǎng)謝葆璋，那位曾經(jīng)參加過(guò)黃海海戰(zhàn)一位胸懷愛(ài)國(guó)之情的北洋水師的軍官。

“威海衛(wèi)是英國(guó)人的，大連是日本人的，青島是德國(guó)人的，只有煙臺(tái)才是我們中國(guó)人自己的不凍港！我們是被擠到這里來(lái)的??！”

司馬不斷的在心中重復(fù)著這兩話，心中只覺(jué)無(wú)比的壓抑。少年時(shí)的司馬那時(shí)或許不能夠理解謝葆璋當(dāng)年的說(shuō)出這些話的悲憤，但是此時(shí)司馬卻可以理解這種悲憤，現(xiàn)在自己的海軍何嘗不是被那日本人和英國(guó)人擠到這里的。

葫蘆島是西北目前唯一的真正屬于自己的港口，也是北海警備艦隊(duì)在諾大的渤海灣之中唯一的基地，盡管這里地處渤海灣腹地，駐于此處的北海警備艦隊(duì)可以得到西北陸空軍的保護(hù)，但這卻是無(wú)奈的選擇，大連和青島被日本人占領(lǐng)著，威海衛(wèi)被英國(guó)人租借著，這是無(wú)奈更是恥辱。

“早晚有一天，得把這些地方全拿回來(lái)！”

想到這里感覺(jué)有些憤憤的司馬狠狠的拍了一下身邊的01號(hào)裝甲炮塔。它是葫蘆島海岸防御工程之中最具威力的三座大型裝甲炮塔之一，司馬之所到這里就是為了視察這座裝甲炮塔。

這座海岸防御用的裝甲炮塔是二機(jī)集團(tuán)火炮廠的設(shè)計(jì)師馬克。阿索勒夫以美國(guó)海軍的艦炮炮塔為原型設(shè)計(jì)的三聯(lián)裝254毫米裝甲炮塔，在其炮塔座圈下設(shè)有danyao庫(kù)，通過(guò)機(jī)械動(dòng)力地?fù)P彈機(jī)將下層彈庫(kù)內(nèi)的danyao以垂直路線輸送至炮塔內(nèi)。

炮塔的水平與垂直方向的射角調(diào)節(jié)都是電力機(jī)械助力完成，火力反應(yīng)性強(qiáng)，也便于短時(shí)間將火力轉(zhuǎn)移至其他目標(biāo)。其彈丸裝填也是由液壓機(jī)械助力完成，以此保證了其可以達(dá)到高達(dá)3。4發(fā)分的射速。

裝甲炮塔上使用的254毫米火炮是目前西北制造的威力最為強(qiáng)大的火炮，采用身管自緊技術(shù)的52倍口徑的新式火炮，在近中距離的穿甲能力超過(guò)此時(shí)各國(guó)普遍使用的12英寸45倍口徑艦炮，而這種性能優(yōu)異的火炮同時(shí)配以一種被視為機(jī)密的炮彈——六式穿甲彈，一種利用后世日本海軍的研究成果而制造的穿甲彈。

在這個(gè)時(shí)代主力艦防御思想是，把水雷防御作為水中防御目的，船舷水面下二～三米左右安裝防護(hù)裝甲，至于水線以下由只能靠雙層船底提供防護(hù)，相等于其船舷部附近完全沒(méi)有任何防護(hù)。

但是在一年前的英德主力艦隊(duì)作戰(zhàn)的日德蘭海戰(zhàn)，證明炮彈在水中的彈道也有一定的效果。在英國(guó)人調(diào)查被德國(guó)主力艦射出的大口徑炮彈命中擊沉的英戰(zhàn)列巡洋艦瑪麗女王沉沒(méi)原因的結(jié)果，落到該艦前海面的主炮彈，推翻了以前的定論，德國(guó)人射出的炮彈鉆入水中后一直前進(jìn)，命中沒(méi)有任何防護(hù)的瑪麗女王船舷部，直接導(dǎo)致了其的沉沒(méi)。

根據(jù)這個(gè)戰(zhàn)例，在1923年日本海軍利用停建的”土佐”戰(zhàn)列艦的船體上作了大量的此類射擊試驗(yàn)，證明其具有實(shí)戰(zhàn)價(jià)值。取得了有關(guān)炮彈水中彈道性能的貴重?cái)?shù)據(jù)，以此為基礎(chǔ)研究與開(kāi)發(fā)水中彈道出色的主炮彈。

而西北制造的六式穿甲彈正是利用日本海軍的這一研究成果，將六式穿甲彈的尾段作成具有6°30’的錐度，當(dāng)炮彈以與水面成17°夾角落入水中后，它在水下的彈道不再是繼續(xù)以曲線下沉，而是逐漸改成與水面平行的路線向前進(jìn)，并且這種狀態(tài)能保持一段時(shí)間大約25米左右。在一定的條件下炮彈能當(dāng)魚(yú)雷用，這比直接射擊軍艦水線以上的厚甲防護(hù)部位有效多了。而且炮彈的速度高、尾跡不明顯，比魚(yú)雷更難于規(guī)避。

盡管水中彈擊中敵艦的例子只是個(gè)位，而且大多數(shù)情況下都屬于巧合。但是有總比沒(méi)有強(qiáng)，正是抱著這個(gè)念頭，司馬才會(huì)引用這種實(shí)際上效果一般只是發(fā)揮偶然作用的穿甲彈，當(dāng)然僅僅只是通過(guò)修改彈尾以改進(jìn)其水下彈道性能，而不是像二戰(zhàn)時(shí)日本海軍那么偏執(zhí)，把水中彈視為決勝武器，甚至研發(fā)了以優(yōu)先滿足水中彈道性能為基礎(chǔ)的九一式穿甲彈。

“成章，去海校！”

慢慢平靜下來(lái)的司馬對(duì)身旁的沈鴻烈說(shuō)道，這次來(lái)葫蘆島除迎接從美國(guó)歸國(guó)的兩艘戰(zhàn)列艦之外，還有對(duì)葫蘆島這個(gè)西北的海軍基地進(jìn)行視察，而作為承載著北海警備艦隊(duì)也是中國(guó)海軍未來(lái)的海警學(xué)校自然是這次來(lái)葫蘆島視察的重中之重。

海警學(xué)校這個(gè)全稱為北海警備艦隊(duì)軍官訓(xùn)練學(xué)校，在世人眼中有些不倫不類海軍學(xué)校，論其規(guī)模已經(jīng)不亞于已經(jīng)建校四十一年的日本江田島海軍學(xué)校。甚至于在一定程度上這種海警學(xué)校的范本就是日本江田島海軍學(xué)校。而包括第一任校長(zhǎng)沈鴻烈在內(nèi)海警學(xué)校建立時(shí)的師資力量也全部都是留學(xué)日本江田島海軍學(xué)校，因此海警學(xué)校的章程、課程等幾乎全部以日本江田島海軍學(xué)校為范本昔數(shù)照搬，海警學(xué)校的學(xué)員和江田島海軍學(xué)校里的學(xué)員一樣在學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)、西式外交禮儀的同時(shí)，其日常訓(xùn)練和管理同樣是特別嚴(yán)格甚至殘酷。

以至于當(dāng)大量因革命而逃到中國(guó)的前俄羅斯海軍軍官進(jìn)入海警學(xué)校出任教員后，他們中曾參觀過(guò)江田島海軍學(xué)校的軍官，甚至用“第二江田島”來(lái)稱呼海警學(xué)校，因?yàn)閮伤鶎W(xué)校從校舍直到校規(guī)都太像了。不過(guò)這種稱呼卻讓那些以日本為假想敵學(xué)員們非常之不滿，不過(guò)習(xí)自江田島的嚴(yán)格至有些殘酷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的目的，就是為擊敗那個(gè)那怕只是一艘巡洋艦的噸位也超過(guò)整個(gè)海警艦隊(duì)的日本海軍。

什么是海軍的戰(zhàn)斗精神，它的精髓可以用四個(gè)字概括——見(jiàn)敵即戰(zhàn)。不畏強(qiáng)敵、不懼犧牲、勇于挑戰(zhàn)強(qiáng)大的對(duì)手，即使明知不敵也要毅然出擊、戰(zhàn)斗到底，以犧牲和鮮血摧垮敵人的**和意志。從歷史來(lái)看，在最后的關(guān)頭海軍往往比陸軍表現(xiàn)得更加堅(jiān)定頑強(qiáng)、更加具有生命不息戰(zhàn)斗不止的精神。

在海警學(xué)校的操場(chǎng)上在持旗的海警學(xué)校的學(xué)員帶領(lǐng)下一千一百名學(xué)員從檢閱臺(tái)前走過(guò)的時(shí)候，看著臺(tái)下的這些穿著水兵服的年青人，司馬明白或許中國(guó)的?；耆栽?，至少在他們的身上，司馬看到了他們的身上隱隱透出的?；?，一種依靠著強(qiáng)烈的復(fù)仇心理建立起來(lái)的?；辍?/p>

十年建立陸軍，百年建立海軍。而耗費(fèi)百年建立就是海軍的靈魂，一支沒(méi)有?；甑呐炾?duì)即便是裝備上最強(qiáng)大的戰(zhàn)艦最終的結(jié)果也是葬身魚(yú)腹，歷史已經(jīng)一次又一次證明了這一點(diǎn)。在歷史上之所以出現(xiàn)“北洋之后無(wú)海軍”之詞，指得正是在北洋戰(zhàn)沒(méi)之后隨之失去的?；?，而共和后論為內(nèi)戰(zhàn)工具，一次又一次在各個(gè)軍閥以及政黨金錢收買中倒戈的共和中國(guó)海軍，似乎也是在印證著這一點(diǎn)。

可是知道歷史的司馬知道在抗戰(zhàn)初期同樣弱小至極點(diǎn)的共和中國(guó)海軍可用悲壯來(lái)形容，他們的實(shí)力或許不及日本一艘主力艦，但是卻有著依靠“雪甲午恥”的信念支撐起來(lái)的意志，而現(xiàn)在海警學(xué)校和北海警備艦隊(duì)所傳承的正是這種信念。

“勿忘甲午！”

在這些年青的學(xué)員走過(guò)檢閱臺(tái)的時(shí)候，沒(méi)有任何煽情的演講只有簡(jiǎn)單的四個(gè)字！