第九十一章 柴油機(jī)初接觸（第2頁）

“行，半個月內(nèi)我會搞定營養(yǎng)液的?！眲⒁圾Q有營養(yǎng)液的配方，有提純的技術(shù)指導(dǎo)，并不難，難得是大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)的建設(shè)。

劉一鳴離開了，他要去尋找玉米，還好，雖然爪哇沒有玉米種植，但是巴達(dá)維亞有一點(diǎn)玉米庫存，是荷蘭商人進(jìn)口的，不多，也就一噸左右，因?yàn)樯僖?，還特意被報(bào)備過。

讓船盡快把玉米拉到泗水之后，劉一鳴沒有進(jìn)一步擴(kuò)大的想法，此時拿出青霉素，有點(diǎn)太過于耀眼了，磺胺已經(jīng)足夠耀眼了，順便一提，劉一鳴給磺胺定價是一英鎊一粒，不打算走高端路線，而是全面鋪貨，當(dāng)然也不便宜，相當(dāng)于四兩白銀或者五美元，而治療一次發(fā)炎，需要吃三到九粒。

青霉素？那只會以特效抗菌藥的名義流傳在內(nèi)部，然后在一戰(zhàn)時放出來，因?yàn)槟菚r候英美國家已經(jīng)有了磺胺，而現(xiàn)在嘛，英美還沒有，雖然已經(jīng)有人想要闖進(jìn)制藥工廠，但是沒能成功。

前鋒村，也叫第一行政村，有人口720，超過16的一個沒有，來這里當(dāng)村長的是前指導(dǎo)員鄭星洲，副村長是高明軒，副連長退役。

兩人來之前以為是來軍屯的，興致勃勃的到來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)接手了一個學(xué)堂！是的，這個村的第一棟建筑是學(xué)校。

劉一鳴說把這些孩子丟進(jìn)學(xué)校去，陳思源和兄長商量了一下，反正要修建學(xué)校，就干脆在前鋒村修建了第二小學(xué)。第一小學(xué)在泗水，一群能容納兩千學(xué)生的大型小學(xué)。

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“司令！”*2

兩人敬禮，劉一鳴回禮。

“司令，您叫別人來吧，這是真做不了??！”鄭星洲還不好意思，高明軒不一樣，大吐苦水，“司令，咱那兒懂得帶孩子啊，我也才十九歲，看見這些孩子，我是一個頭兩個大！”

“怎么？沖鋒你都敢上，孩子你不敢?guī)?？”劉一鳴刺激道。

“他，他不一樣！這些孩子，不是孩子的問題，我不會做這個！”高明軒說道。

“行了，我就是來看你們有什么問題的，說說，有什么困難?！眲⒁圾Q說道。

“缺人，勞動力，分配的三千畝水田根本種不了，再不來勞動力，全都荒了?！备呙鬈幷f道。

“還有老師，七百多人的學(xué)校只有十個老師，忙不過來！”鄭星洲補(bǔ)充到。

“現(xiàn)在到處都缺人，從巴達(dá)維亞招了四百名教師，正在培訓(xùn)，馬上就會分配下來，不過這些教師年齡有點(diǎn)小，他們也需要時間學(xué)習(xí)，生活上照顧一下他們！”劉一鳴說道。

沒有辦法，在十年樹木百年樹人的口號下，初中文化以上的人，從十八到二十八，都報(bào)名教師招聘。

理論上是夠了，實(shí)際上這就是整個南華的大半力量了，而需要人的地方不止這里，年齡在18-22的，還需要優(yōu)中選優(yōu)，選出三百名軍官，水兵文化可以低一些，但是還有大量的留學(xué)生，挪過來挪過去，劉一鳴決定以輪換的方式送去留學(xué)。

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預(yù)科班就在南華開設(shè)，英國已經(jīng)同意了，美國還不知道，如果貸款通過的話，那應(yīng)該也行，教師一邊學(xué)習(xí)預(yù)科科目，一邊當(dāng)老師，教小學(xué)，而且是半放養(yǎng)式教學(xué)，沒辦法，精耕細(xì)作沒那條件！

還是不夠，留學(xué)生加工人，最起碼需要送出去三千人的知識分子，劉一鳴把眼神放在了高中生和初中畢業(yè)生頭上，小學(xué)建立在高中旁，高中采取大學(xué)的課程制度，沒課的時候就去帶低年級的孩子。

初中畢業(yè)生，沒考上高中的，就可以考老師，而且工作滿一年，三年之內(nèi)還有一次考取高中的機(jī)會，這樣勉強(qiáng)堵住缺口。

“是！”兩人答應(yīng)的很簡單，根本不知道，學(xué)校從五年制變成了十一年制！

“第二守備旅會帶一批野人過來，到時候你們監(jiān)督著他們種田?！眲⒁圾Q想了想，還是增加了些支持，“種地所得用來改善孩子和老師的生活，修建學(xué)校什么的，對了，新開墾的土地兩年免稅，你給其他村子說一下?！?/p>

“我建議你們，種田完畢之后，把南部的那一片林子，開辟成油棕樹林，zhengfu會發(fā)種子，那是好東西?！眲⒁圾Q說道。

“是！”還是這樣的回答，劉一鳴想發(fā)火，但是看到他們黑乎乎卻略顯稚嫩的臉龐，火一下子就消了。

“來，我給你們規(guī)劃一下……”劉一鳴耐住性子將社區(qū)建設(shè)，文化建設(shè)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的計(jì)劃和作用完完全全的給他們做好了，讓他們邊執(zhí)行邊學(xué)習(xí)。

“還是太快，太缺人了?！被厝サ穆飞?，想著這些十幾二十歲，就要負(fù)責(zé)幾百上千人衣食住行的干部，劉一鳴沉默了。