8日,凌晨,南華國旗和南華軍軍旗飄揚在阿布瑞斯石制堡壘建筑的上空,隨著國歌奏響,第5旅官兵在美索不達(dá)米亞平原中部城鎮(zhèn)阿布瑞斯進(jìn)行了1次升旗儀式。
小劉曾經(jīng)疑惑過升旗儀式的意義,小時候問老師,老師是這樣對他解釋的:
“國旗升起的地方,就是國土,就是家,這就是升旗儀式的意義。”
“黃哥,你說…這里,以后也是我們的國土了吧?”小劉左手纏著繃帶,吊在脖子上,目露憧憬的問道。
戰(zhàn)斗即將結(jié)束時,1個美索不達(dá)米亞人從廢墟中瞄準(zhǔn)了他們,小劉推開戰(zhàn)友,自己也躲開,可惜倉促之間腳滑了,磕到碎石上,左手手骨骨折。
“這是咱們打下來的,怎么了?”黃正方好奇的問道。
“不是…這…來之前,我找著個對象,當(dāng)時咱不是要來部隊嘛,沒敢答應(yīng)人家,
我說我要是活著回去,就娶她當(dāng)老婆,阿曼那邊您也知道,全是沙子,我尋思著,這邊有河有湖,要是這也是咱們的,以后……”小劉滿眼都是憧憬。
“放心,據(jù)我所知,上面早就有向綠洲移民的計劃,到時候應(yīng)該要招人管理,多多表現(xiàn),爭取拿個勛章回去?!?/p>
“這…下1仗打哪兒?”小劉問道。
“別怕沒仗打,另外,我想向連長推薦你去士官學(xué)校,文化課程不難,但是軍事技能得過硬,想去嗎……”黃正方問道。
黃正方也不是亂說,他是學(xué)員兵,還在南華6軍大學(xué)上學(xué),南華高級指揮官們會時不時講幾節(jié)課。
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幾乎所有有關(guān)阿拉伯的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)問題都提到過,向阿拉伯移民,保證漢人處于絕對的優(yōu)勢數(shù)量。
黃正方來看了1遍,終于知道為什么所有人都知道的事,還要千方百計的強調(diào)——阿拉伯的自然環(huán)境實在是太惡劣了。
可以說,阿拉伯并沒有建設(shè)大城市的基本條件,因為阿拉伯幾乎沒有長久穩(wěn)定的河流,頂多有1些季節(jié)性河流,根本無法滿足移民的需求。
可以抽取地下水,但是優(yōu)先發(fā)展工業(yè),工業(yè)用水都不足,大規(guī)模移民也就被擱置下來。
這兩河流域經(jīng)歷了數(shù)年動亂,又經(jīng)過這1次梳理,人口減半是南華的最低要求,畢竟,要給新移民騰地方……
這也是黃正方說別怕沒仗打的意思,接下來,大仗沒有,小型剿匪行動卻不會斷,因為不可能沒有矛盾,而這種最原始的資源爭奪中,只有實力是唯1的指標(biāo)。
即便是被譴責(zé),那也是活著的人被譴責(zé)。
至于士官學(xué)校,此時的戰(zhàn)斗還沒有涉及那么多高科技,士官并不需要特別高的文化素質(zhì),士官主要來自于軍隊自己培養(yǎng),部分來自于軍事中學(xué)。
當(dāng)然,軍官也有推薦的權(quán)利,推薦士兵參加士官或軍官培訓(xùn),考核通過后進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)通過后成為1名士官或軍官。
為了防止出現(xiàn)徇私舞弊現(xiàn)象,除了回避原則,推薦制還有各種成績要求和終生追責(zé),誰推薦誰負(fù)責(zé)。
…………
9號,王旭乘船來到巴士拉前線,隨行的還有溫斯頓以及他的學(xué)弟們。
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這讓王旭很是不爽,溫斯頓說好了支走觀察員,結(jié)果只支走了法國觀察員,英國人換了個名義回來了。
還好人少了許多,只有桑德赫斯特皇家軍事學(xué)院的在讀學(xué)生,加上僅僅局限在巴士拉前線,讓王旭除了做1些推遲外,沒有更大的變動。
溫斯頓1個人能看到的有限,1大群活力十足,不能隨意打罵的“間諜”可就麻煩的多,還好南線并沒有太多軍事機(jī)密。