姥姥沒(méi)有第一時(shí)間應(yīng)聲,反而沖我招了一下手,我連忙起身,班里的同學(xué)們都滿是疑惑的望出去,一個(gè)個(gè)都是一副好奇的樣子。
“王丹陽(yáng),誰(shuí)來(lái)找你來(lái)啦。”
康祺經(jīng)過(guò)一節(jié)課已經(jīng)緩過(guò)來(lái)點(diǎn)了兒了,一看見(jiàn)我起身就滿是好奇的張嘴問(wèn)道。
“我姥姥??!”我扔下幾個(gè)字抬腳就跑了出去,一看見(jiàn)姥姥就不行了,抬手就把她抱住了,:“姥姥,我給家里打電話咋沒(méi)人接?。 ?/p>
姥姥伸手拍了拍我的背:“好了,先不說(shuō)了啊,姥姥這不是都來(lái)了嗎,你先去上課,剩下的事兒交給姥姥就行了?!?/p>
我怔住了:“姥姥,你都知道了啊!”
姥姥點(diǎn)了點(diǎn)頭:“姥姥知道了,早上不是姥姥不接你的電話,是姥姥正看你的事兒不方便接,姥姥知道現(xiàn)在有個(gè)東西正在嚇唬你呢,你別害怕,姥姥今天就給她送走。”
“姥姥,你咋送啊?!?/p>
姥姥見(jiàn)我緊張成這樣反而牽起嘴角笑了笑,也不知道是安撫我還是真的覺(jué)得是小事兒,“你別管了,馬上要上課了,你先去上課,等以后姥姥在告訴你?!?/p>
鈴鈴鈴~~倒霉的上課鈴聲居然在這個(gè)時(shí)候響起來(lái)了,姥姥把我往教室里推了推:“趕緊的,趕緊去上課去,別在這兒站著了,老師看見(jiàn)了好說(shuō)了啊,你別害怕,這事兒就交給姥姥,今晚肯定就啥事兒都沒(méi)有了啊,回去,快回去?!?/p>
我忽然不想上課了,特別的不想上,因?yàn)槲蚁胫览牙咽窃趺窗阉妥叩?,而且我?duì)姥姥是怎么知道的也比較好奇,當(dāng)然,后來(lái)我才知道要是我遇到危險(xiǎn)了或者是害怕姥姥都會(huì)感覺(jué)的到的,當(dāng)然,這個(gè)可能也跟我姥姥是親人有關(guān),就像一般的父母跟子女也會(huì)有這樣的感覺(jué),科學(xué)解釋就是心電感應(yīng),姥姥是心電感應(yīng)到我被嚇到了,所以她會(huì)在家里問(wèn)問(wèn)我的吉兇,要是卦象不好她就要焚香問(wèn)問(wèn)老仙兒再仔細(xì)的看看直到確定是什么東西給我嚇到的,到底有沒(méi)有危險(xiǎn)這事兒才算完,特別的傷神。
“王丹陽(yáng),你姥長(zhǎng)得也別的慈祥,人特別的好吧。”
我一進(jìn)教室,康祺趁著老師還沒(méi)進(jìn)趕緊湊到我身邊小聲的問(wèn)道,我想著姥姥的話回過(guò)神看著康祺,輕輕的吐出一口氣:“那是當(dāng)然了,我們家那片兒都說(shuō)我姥姥是好人?!?/p>
康祺點(diǎn)了一下頭:“那你姥姥為啥要大上午的來(lái)學(xué)校啊,有啥事兒啊。”說(shuō)著,她好像想到了什么:“王丹陽(yáng),你姥姥不是為了廖小婷的事情過(guò)來(lái)的吧,廖小婷是不是因?yàn)檠b鬼真的就撞鬼了……不對(duì)啊,那你姥姥這知道的也太快了,你告訴你姥姥的,還是你讓你姥姥過(guò)來(lái)的。”
“康祺,你在那干什么,回到你的位置上!”
老師進(jìn)來(lái)了,看著康祺直接呵斥了一聲,我仍舊發(fā)悶的坐在那里,不想說(shuō)話,也不想解釋那些什么鬼不鬼的,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人不知道可怕,她們只是用一種半信半疑的態(tài)度去看,偶爾會(huì)覺(jué)得很刺激罷了。
第二節(jié)課是英語(yǔ),但是因?yàn)槲倚睦镉惺聝?,老師考我的單詞我居然半天都想不起來(lái),這個(gè)時(shí)候倒是康祺給我解的圍:“老師,王丹陽(yáng)生病了,昨晚就一直難受,今天還是帶病來(lái)堅(jiān)持上課的?!?/p>