第268章 學(xué)習(xí)（第2頁(yè)）

不過(guò)都被薛強(qiáng)給毀了。

薛強(qiáng)是除一代一代祖師爺少的奇才，他學(xué)完門(mén)內(nèi)的全部功法只用了一月時(shí)間。

師祖以為薛強(qiáng)是來(lái)壯大濟(jì)世門(mén)之人，沒(méi)成想后來(lái)卻發(fā)生了那樣的事情?！?/p>

天佑說(shuō)著說(shuō)著便把話(huà)題討論到了如此悲傷的地步，過(guò)了那么一會(huì)兒他的情緒緩了緩才主動(dòng)岔開(kāi)了話(huà)題。

“師弟，要想學(xué)會(huì)濟(jì)世門(mén)全部的功法，還是莫要著急，一步一步來(lái)才行，焦躁智能讓損友的努力功虧一簣?！?/p>

天佑別看年紀(jì)小，但談?wù)撈饋?lái)的東西卻的確是有幾分道理的。

“師弟，你是三百余名弟子當(dāng)中學(xué)的最快的，按照這個(gè)速度下去的話(huà)，不出半年時(shí)間就能出師了，這在濟(jì)世門(mén)的記錄當(dāng)中已經(jīng)算是比較快得了，故而還是需要扎實(shí)推進(jìn)的?！?/p>

天佑的這一番話(huà)倒是讓劉世聰豁然開(kāi)朗了不少，就沖他的這番話(huà)，劉世聰還真的是不白白稱(chēng)呼他一聲師兄的。

劉世聰克服了那個(gè)心理障礙之后，在學(xué)習(xí)起其他的功法來(lái)，倒也是簡(jiǎn)單了不少。

按照比例多少配個(gè)解藥，毒藥什么的，也難不上多少，關(guān)鍵要看的就是記憶力與反應(yīng)力如何了。

這兩樣?xùn)|西，劉世聰可都是具備的。

每天都有新的東西需要學(xué)習(xí)，劉世聰感覺(jué)自己整個(gè)人開(kāi)始忙碌了，且也充實(shí)了不少，倒是也不那么急切的想要出師了。

每日依舊是早朝結(jié)束之后便去濟(jì)世門(mén)。

每日無(wú)論太虛多么忙碌，都會(huì)首先對(duì)劉世聰教授一番。

別看從紅衣門(mén)的紅衣門(mén)那里帶回來(lái)的弟子除了有些資質(zhì)之外，還有些淺薄的武功功底。

但是濟(jì)世門(mén)那些解毒用毒之法可是一點(diǎn)兒沒(méi)有的。

太虛與天佑不僅要從頭教起，還要考驗(yàn)他們的心性。

那么龐大的人數(shù)，確實(shí)夠他們忙的了。

太虛每日還親自教導(dǎo)劉世聰一番，這點(diǎn)兒之上真的是很讓劉世聰感動(dòng)的。

他劉世聰又不是那種不知好歹之人，既然太虛這么看得重他。

那他劉世聰也得想辦法，履行一下自己作為濟(jì)世門(mén)弟子的職責(zé)了。

那日，太虛在結(jié)束了對(duì)劉世聰?shù)慕虒?dǎo)之后。

劉世聰突然叫住了太虛。

“師父，你對(duì)那些弟子考驗(yàn)之后，若是他們的心性不合格，你準(zhǔn)備如何處置他們？”

太虛被劉世聰這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得有些發(fā)愣，良久之后才給出了他一個(gè)回答：“當(dāng)然是逐出師門(mén)了，我濟(jì)世門(mén)絕不教授這樣弟子一點(diǎn)兒的功法?！?/p>

“師父，話(huà)說(shuō)患難見(jiàn)真情，如此穩(wěn)妥的環(huán)境，想要考驗(yàn)出他們的心性如何還真的是很不容易的，徒兒倒有一計(jì)?！?/p>

太虛也不是說(shuō)非得用自己的方式考驗(yàn)才行，只要?jiǎng)⑹缆斔挠?jì)策合理，太虛也還是愿意聽(tīng)的。

“師父，沒(méi)有突發(fā)事件，那就制造一個(gè)人為的，看看這些弟子做何應(yīng)對(duì)，如此一來(lái)，倒不用一概而論全都逐出師門(mén)，但也能考驗(yàn)出他們的心性來(lái)了?！?/p>