第289章 潛力（第1頁(yè)）

催眠的事情結(jié)束了。我清晰的記得那個(gè)催眠師問(wèn)我十多年事情的時(shí)候。我的第一層意識(shí)竟然能輕而易舉的說(shuō)出來(lái)。那一刻我感覺(jué)到自己是個(gè)超人。

如果是我的話，要忽然問(wèn)我十多年前的某一件事情。我一定會(huì)上很多的時(shí)間來(lái)回憶才能想起那天的事情。我記得姚教授說(shuō)過(guò)，催眠會(huì)使大腦處于一個(gè)平穩(wěn)的狀態(tài)。所有的功能都會(huì)待命。蓄勢(shì)已發(fā)。這就是人的潛能。

我想，我的第一層意識(shí)就是一個(gè)強(qiáng)大的潛能吧！應(yīng)該這樣說(shuō)，它已經(jīng)成為了我大腦里我可以控制的功能。我想活用這個(gè)功能。可是姚教授說(shuō)過(guò)，使用過(guò)多會(huì)很容易出現(xiàn)雙重人格。人不僅有表意識(shí)，還有潛意識(shí)。我聽(tīng)了他的話。不敢亂用我的第一層意識(shí)。

工作室弄好了。賠償也下來(lái)了。關(guān)于我的失去記憶的彌補(bǔ)。他們賠了一大筆錢(qián)給我。而我把錢(qián)拿給了朱倩倩的父母。就當(dāng)是補(bǔ)償，就當(dāng)是我占用他們女兒的身體的‘租金’。而我，也會(huì)自己給他們一筆錢(qián)。讓他們?cè)琰c(diǎn)退休。

工作室算中等。人數(shù)有三四十個(gè)人。有搞音樂(lè)的，有搞攝影的，也有照相師。有編輯部，策劃部，工作部，后勤部。我，就是這間工作室的主兒。也是整個(gè)工作室的培養(yǎng)重點(diǎn)。以培養(yǎng)我成為歌星為目標(biāo)。

工作室里有六個(gè)搞音樂(lè)的。我坐在椅子上，一個(gè)老師拿著一個(gè)本子讓我做了一些發(fā)聲。我每發(fā)聲一次，他就拿著筆在本子上記錄一次。他記的東西都和我的聲音有關(guān)吧！我停止了發(fā)生。他就總結(jié)了一下。音色不錯(cuò)，音域較寬。音色的變化要多學(xué)學(xué)如何轉(zhuǎn)換。你的聲音有四個(gè)音色。很少見(jiàn)。特別適合唱歌。也適合唱不同曲風(fēng)不同類型的歌曲。比較全面。將來(lái)一定是個(gè)人才。

我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)了聲謝謝。老師說(shuō)：你唱的久的話就會(huì)得出一些經(jīng)驗(yàn)，我們根據(jù)你的潛能給你開(kāi)發(fā)第五個(gè)音色。你的音色本來(lái)就很純凈，屬于自然音系。但是你的聲音可以變聲，音色可以變化。由純變頓。這是一個(gè)很大的變化。也是你的天賦。當(dāng)歌星是個(gè)不錯(cuò)的選擇。怪不得馬琳夫人會(huì)大價(jià)錢(qián)培養(yǎng)你。還認(rèn)你當(dāng)干女兒。你的福氣不淺。我聽(tīng)說(shuō)你之前出過(guò)車禍，還差點(diǎn)死了?？磥?lái)你真的是因禍得福。

我笑了笑。陳文坐在我的對(duì)面也笑了笑。我用手指著陳文。對(duì)著老師說(shuō)：那個(gè)家伙你也看看。看看他是什么音色?？此懿荒墚?dāng)歌星。

陳文伸出手指著自己，不可思議的看著我。老師對(duì)著他揮了揮手。我離開(kāi)位置，讓陳文坐了下來(lái)。老師就做著剛才對(duì)我做的那個(gè)測(cè)試。

老師做完以后說(shuō)：不錯(cuò)。也有潛力。是個(gè)尖子生。沒(méi)有朱倩倩的那么活躍。但是很有特點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)你們兩個(gè)的音律有點(diǎn)像。你們是不是經(jīng)常在一起斗嘴啊。我們把這種音律叫做‘夫妻音律’。只有兩個(gè)經(jīng)常在一起的讓你才會(huì)有這種情況。但是也有意外情況。有些人就是天生的。這種情況在同性里面是不會(huì)發(fā)生的。只有兩個(gè)異性之間才會(huì)有。

我說(shuō)：那父女，母子也有可能。為什么非要是夫妻？

老師說(shuō)：發(fā)現(xiàn)這個(gè)‘夫妻音律’的人是一對(duì)夫妻，你說(shuō)的父女母子的情況也有。但是發(fā)現(xiàn)者是兩夫妻，所以就用夫妻這個(gè)名詞來(lái)命名。而且，同臺(tái)唱歌是父女母子的少之又少。組合就少的不得了。這是別人定義的，我們只是引用而已。而且這件事情剛好發(fā)生在你們的身上。所以我就說(shuō)出來(lái)咯！

老師說(shuō)完就拿著本子走了出去。陳文看著我哈哈的笑著。我瞪了他一眼。我說(shuō)：笑屁啊。得意什么？陳文對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。然后就跑了。

我站在洗手間的鏡子前照鏡子。陳文上完廁所就走到我的身后?？粗?，然后他就把頭伸了下來(lái)。放在我的右肩膀上。但是沒(méi)有靠在我的身上。他笑呵呵的說(shuō)：我看著鏡子里面的你和我。我們?cè)趺催@么像呢？

我看了看鏡子。我和他的樣子根本就看不出來(lái)哪里像。我說(shuō)：那里像呢？

陳文說(shuō)：我說(shuō)的是夫妻相。

我把右手握成拳頭朝他的鼻子打了過(guò)去。他一下子就摔倒在了地上。我看著鏡子中的朱倩倩。我忽然覺(jué)得，這個(gè)身體的模樣生的很好。身材也不錯(cuò)。右手就不知不覺(jué)得摸到了自己的肚子。我才發(fā)現(xiàn)我自己有點(diǎn)問(wèn)題。趕緊用左手打了一下自己的右手。然后就走了出去。陳文在后面說(shuō)：你走的時(shí)候也不拉我一下。太過(guò)分了。我沒(méi)理他，只是切了一聲。

另外一個(gè)音樂(lè)老師知道我在失憶前會(huì)彈鋼琴。就讓我在工作室里彈了下。他放了一些鋼琴曲來(lái)刺激我。我最終還是不負(fù)眾望的彈了一小段。老師很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他對(duì)著我說(shuō)：很不錯(cuò)。你的鋼琴?gòu)椀煤芎谩？吹贸鰜?lái)，但是你失憶了就很麻煩。我們以后也不可能用刺激的方法來(lái)刺激你彈鋼琴。既然你有基礎(chǔ)。我們就讓你重新學(xué)。只不過(guò)，是個(gè)快速的方法。只針對(duì)你這種有技術(shù)的人。學(xué)習(xí)的方法就是用游戲場(chǎng)里面的鋼琴架。是一種和鋼琴差不多的游戲機(jī)。上面有任務(wù)。你只要跟著任務(wù)做就可以了。但是，現(xiàn)在也有專門(mén)用來(lái)教鋼琴的鋼琴架。很容易懂。不用老師守在身邊自己也可以學(xué)。明天我們就給你辦置一個(gè)。以后你每天就練習(xí)兩個(gè)小時(shí)的鋼琴就可以了。然后跟著我們學(xué)學(xué)作詞作曲的事情。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。嗯了一聲。

老師繼續(xù)說(shuō)：作曲簡(jiǎn)單。你會(huì)鋼琴了作曲就簡(jiǎn)單。編曲由我們負(fù)責(zé)。作詞這一塊我覺(jué)得對(duì)你也比較簡(jiǎn)單。我聽(tīng)說(shuō)你讀的是漢語(yǔ)系。這個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)作詞的話就是一個(gè)優(yōu)勢(shì)。歌詞本來(lái)就是文字。它和詩(shī)歌差不多，但不是詩(shī)歌。寫(xiě)歌詞需要一定的文學(xué)功底。我覺(jué)得你在這方面根本就不需要擔(dān)心。你也沒(méi)必要去專門(mén)找人教你怎么寫(xiě)歌詞。而且你在聽(tīng)歌的時(shí)候把歌詞融入到音樂(lè)里是一個(gè)錯(cuò)誤的做法。歌詞是單獨(dú)的作品。歌詞在歌曲里面是唱的。但是，歌詞離開(kāi)歌曲以后你可以把它單獨(dú)的當(dāng)成文學(xué)作品來(lái)看。所以，歌詞是拿來(lái)讀的。不是唱的。要寫(xiě)歌詞就必須要這么做。所以當(dāng)你分析歌詞的時(shí)候，千萬(wàn)不要唱。而是讀。要想作出好的詞，必須讀。讀不懂也要讀。讀久了你就會(huì)明白。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)了句明白。老師看了看我就走了出去。陳文對(duì)著我說(shuō)：沒(méi)想到歌詞和歌曲要分開(kāi)來(lái)研究。音樂(lè)還真是很難懂。還好我們都是學(xué)漢語(yǔ)的。我心想：好什么好？朱倩倩是學(xué)漢語(yǔ)的?？上也皇恰Ｎ矣惺裁此^的功底。我看了看陳文?？吹剿难凵?。我忽然想起自己已經(jīng)失憶了。功底怎么還會(huì)有呢？

我笑了笑說(shuō)：陳文啊！你忘記一件事情了。我失憶了。上次在飛機(jī)場(chǎng)我都進(jìn)了男廁所。字都不認(rèn)識(shí)了。怎么寫(xiě)詞？

陳文抓了抓自己的后腦勺說(shuō)：對(duì)??！我怎么把這件事情搞忘記了。那個(gè)音樂(lè)老師也忘記了。哈哈。要不然，以后作詞的事情我來(lái)幫你。順便幫你復(fù)習(xí)一下。我低了低頭。說(shuō)了句隨便。然后就出了門(mén)準(zhǔn)備回家。

回到家里。鄭可行在沙發(fā)上坐著。我看見(jiàn)他在這里就有些意外。最近在忙工作室的事情就把他給忽略了。在家里看到他就覺(jué)得有些意外。我說(shuō)：你來(lái)了。來(lái)了就一起吃飯吧！

可行站了起來(lái)。走到我的身前說(shuō)：一起出去吃個(gè)飯吧！我有事情給你說(shuō)。

陳文一下子就沖到了我們的中間。他對(duì)著可行說(shuō)：不行。我們?cè)诨貋?lái)之前就商量好了。今天我請(qǐng)她吃飯。你還是推遲兩天吧。