我聽到一個聲音。那是姚教授的聲音。他說:從現(xiàn)在你要開始學會如何進出第二層意識。當你眼前懷表的秒針開始動的時候,你就會回到現(xiàn)實。懷表的秒針一直停著就代表你一直處在第二層意識你?,F(xiàn)在,我們來測試一下。
你叫朱倩倩。女,二十二歲。大學畢業(yè)。大學讀的是武漢大學。漢語系。最喜歡的顏色的是白色,因為那象征著純潔,干凈和一塵不染。也是單純的意思。你有很愛你的父母。你也很愛他們。關于你的基本信息,我要你自己學會把這些信息存儲到你的第一層意識你。現(xiàn)在你看著你的分鐘在轉動。我剛才說的話你都記下來了。我重復一遍。
姚教授重復了一遍剛才說的話。他說:現(xiàn)在分針停止。我來問你剛才你的問題。如果你想要用第一層意識里的記憶來回答的話。那你就讓你眼前的分針倒著轉,之后你的第一層意識就會幫你自動回答問題。如果你覺得你自己可以回答這個問題,那就不要讓分針轉動。就這樣,現(xiàn)在我們來測試一下。
我聽到姚教授問:你是誰?我想要聽聽第一層的意識是如何回答的。所以就讓眼前的那個分針倒著轉了起來。朱倩倩的聲音響了起來。我叫朱倩倩。女,二十二歲。
姚教授問:你讀的是什么大學?記得車禍前的事情嗎?
朱倩倩回答說:我讀的是武漢大學。漢語系。車禍的事情,我一點都不記得了。我讓分針停止了轉動。我相信接下來的問題我不用回答。因為我們能說的事情都是關于車禍前的。
姚教授問:你努力的想一想。車禍前你去過那里?是被什么車撞的?
我說:是一輛黑色的悍馬車。是個二十多歲的年青人開車把我撞到的。當時我不知道我踩到什么東西了。結果就摔跤了。然后接下來的事情我就不知道了。
姚教授說:現(xiàn)在已經(jīng)可以了。你現(xiàn)在看清楚懷表三個指針的位置。秒針是在一點的位置,分針是在兩點的位置,時針在第五十九秒的位置上。你把它們都調到十二點的位置上。接著你就可以醒來了。
我睜開眼睛看著姚教授。姚教授說:剛才我教你醒來的方法也是讓你自我催眠的方法。你只要在你的腦海里看到這個懷表里的指針就可以進行自我催眠了。由于你的事情我知道的不多。所以,那些要你自己偽裝的記憶就需要依靠你自己了。你自己灌輸?shù)侥愕牡谝粚右庾R里面吧!我的工作完成了。
我問:就這么簡單?
姚教授哈哈的笑了起來。他說:就是這么簡單。催眠這事兒,你懂了就是這么簡單。姚教授敲了敲門。馬琳開門走了進來。
馬琳問:好了嗎?
姚教授笑著說:我把方法教給他了。剩下的就看你們的了。姚教授說完就走了出去。
馬琳坐在我的身前問:還好嗎?可以嗎?
我點了點頭。我說:晚上請姚教授吃飯。然后按照你們談的內(nèi)容做就可以了。接下來的事情就是等需要你們幫忙。
馬琳點了點頭。表示明白。我打了個電話給朱倩倩的‘父母’。說是晚上要陪馬琳吃飯。也許會回來的晚一點。他們在電話里說知道了。要我早點回家。
吃過晚飯,馬琳把錢打到了姚教授的卡里面以后就結束了我們之間的交易。
我問馬琳。我說:記憶存儲器能不能把影像資料變成記憶存儲到人的大腦中?
馬琳說:可以啊。因為提取出來的就是以‘影片’的形式存儲的。復制記憶的時候也一樣。但是,我不知道對你的第一層意識是否有用。
我說:試一試吧!朱倩倩的房間里有很多影像資料。還有一個筆記本。我希望那些東西里面的資料都會成為我第一層意識里面的假記憶。讓我度過催眠這一關。
鄭可行說:我知道了。我明天會把這些東西帶過來。然后和媽回到大院里。我們會在當天把資料做好。然后找機會把你接過去。把事情做好。
我點了點頭。吃了飯桌上的最后一口青菜。我站了起來說:好了。今天就到這里。隨時保持聯(lián)系??尚?,你送我回去。‘男朋友’的樣子要做好一點。
可行說了句明白。我和他就走了下去。
回到家。我看見陳文坐在沙發(fā)上有些著急。我問:怎么了?這么著急?他看了我一眼。什么話都沒說。
‘媽’說:今天陳文為了找你。他失去了他期待已久的工作。他就一直想當個好記者??墒撬裉鞗]見到你。心里不安,就沒去報告了。我們勸了半天他才去。結果去的時候,那里的人告訴他以后都不用去了。
面對陳文的無厘頭我真的無話可說。但是我還是走到他的身前看著他。說了一句:我希望有一點空間。我說的話你難道這么快就忘記可嗎?我爸媽都沒這么牽掛我。你這個外人算什么?更何況我和你還不可能。如果你能改變的話,我覺得我們是有可能的。