第614章 編號010-放學(xué)之后（8）（第4頁）

“……”

“您考慮的怎么樣了？”

“我爸爸，能一起嗎？”

“不行。除了我們之外，不能有其他人。您之前的經(jīng)歷中，都是在獨處的時候，遇到了那些現(xiàn)象吧？”

“……真的，沒有危險嗎？”

“我們會保護(hù)您的?！?/p>

“那，好……在民大附小可以嗎？我爸爸可以跟那邊打招呼，放學(xué)之后……碧海小學(xué)可能不行……”

“當(dāng)然可以?！?/p>

2002年4月16日，與委托人一起前往民慶大學(xué)附屬小學(xué)。視頻文件01020020416。avi。

視頻畫面中是一所學(xué)校，學(xué)校大門口的大石墻上掛著學(xué)校的名字——民慶大學(xué)附屬小學(xué)。

學(xué)校面積不小，就從正門來看，能看到十米遠(yuǎn)的四層主教學(xué)樓，顏色是溫馨的米黃色，有一些磚紅色的裝飾條。畫面右邊是一塊籃球場和一塊操場。學(xué)校周圍的一圈圍墻上都有油漆畫了大幅的學(xué)生畫作，看起來充滿了童趣和想象。

畫面拉近，到了校門。

門衛(wèi)室里面出來一個兩鬢斑白的老人。他腰背挺直，看起來身體健康，就是臉上的氣色不太好。

“謝謝您，李老先生。”畫面外響起了吳靈的聲音。

“真的沒危險？”老人鄭重地詢問。

“我們會保護(hù)好李先生的。”吳靈回答。

老人皺眉，還看了眼攝像頭。

“你們進(jìn)來吧。”

他轉(zhuǎn)身就走，對門衛(wèi)室里面的人打了聲招呼。

畫面外是有些凌亂的腳步聲。

走過了一條宣傳長廊，就進(jìn)入了學(xué)校的主教學(xué)樓。

這棟教學(xué)樓是回字結(jié)構(gòu)，回字形狀扁平，中間是石子路，站在石子路抬頭看，會讓人感覺壓抑。

正門對著后門，教學(xué)樓后面另有延伸出去的部分。

“這邊是老師辦公室，那邊是教室，兩邊廁所，那里過去有多功能教室、美術(shù)室之類?！崩先酥钢更c點，給人介紹，“你們……要選在那里？”

“去看看那邊的多功能教室好了?！比~青說。

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