第1059章 韶華（4）（第2頁(yè)）

女孩伸手，打開了筆記本。

這又讓我意外了。

我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)有鬼魂、靈魂，做過(guò)這種生活化的動(dòng)作。就是我自己，在現(xiàn)在這種狀態(tài)，也難以做到這種事情。

女孩對(duì)此沒(méi)有我的這種感慨。她開了筆記本，又從旁邊的書柜中拿出了一張唱片。唱片盒子的封面，就是顏女神的星空公主造型。她將里面的光盤放入了筆記本中，點(diǎn)擊了幾次鼠標(biāo)后，就有一首歌的mv放了起來(lái)。

顏女神空靈又有些俏皮的歌聲從筆記本中傳出來(lái)。

筆記本的屏幕上，白裙的公主穿越星空，在其中舞蹈。

特效很棒，所以不會(huì)讓人覺(jué)得尷尬。但女孩沒(méi)有欣賞這些。她看視頻的眼睛中，沒(méi)有焦距。

她將mv循環(huán)，自己又去了書柜，找到了壓在書柜最底層的一個(gè)盒子。

鐵皮盒子原本應(yīng)該是裝巧克力的，現(xiàn)在，里面裝了許多小東西。

楓樹造型的便簽本中，是有些幼稚的字跡，用五顏六色的筆抄寫那種中二風(fēng)格的“名句”。

我的腦海中接收到了女孩的零碎記憶。那是一個(gè)小女生認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)著小說(shuō)書、電腦屏幕抄寫“名句”的畫面。

女孩就坐在地板上，一頁(yè)一頁(yè)看過(guò)，將便簽本放到一邊，又拿出了鐵盒中的一個(gè)小布袋。

布袋子原本可能是裝喜糖的，上面還繡著“喜”字，紅艷艷的，有一些金線裝點(diǎn)，看著還算漂亮。袋子里面是一串手鏈，紅色的圓潤(rùn)小珠子，材質(zhì)似乎是塑料，并不值錢。女孩看了看，將它放了回去。

與此同時(shí)，我也看到了女孩關(guān)于這串珠子的記憶。這是她小學(xué)時(shí)候，某天放學(xué)路上，在街頭小店中買的便宜手串。原因是那天有個(gè)同學(xué)，在班上炫耀了自己手上帶著的手鏈。小女孩的嫉妒和攀比，有些可愛(ài)，也有些羞恥。所以她買了之后，從來(lái)都沒(méi)有戴過(guò)。

鐵盒里還有一沓子書簽。那是買雜志和小說(shuō)送的。

除此之外，還有一支鋼筆，那是她和初中同桌一塊兒去買的，兩人各有一支，沒(méi)用過(guò)幾次，就被好用的圓珠筆和水筆取代了。

盒子最下面，是幾塊卡通造型的橡皮，小豬、小狗、小貓……各種動(dòng)物，整齊排列。這種橡皮都擦不干凈，不如那種四四方方的白橡皮好用。她買的時(shí)候，也沒(méi)有想要用，就是為了好看。

女孩的手摸過(guò)那些橡皮，將剛才拿出來(lái)的東西，一一收好。

她看向打開的書柜門，從里面抽出了一本硬皮本。

硬皮本中，是女孩的周記，上面還有老師的紅筆批改，應(yīng)該是學(xué)校作業(yè)。

“……周末的時(shí)候，和姐姐一塊兒去了花展。郁金香、玫瑰花，顏色艷麗；水仙、茉莉，清雅純潔……四季花朵匯聚于一次展覽，得益于科學(xué)家們的付出，是他們研究出了各種植物生長(zhǎng)、開花的規(guī)律，并運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，人為控制植物們的生長(zhǎng)環(huán)境……人類的科學(xué)技術(shù)日新月異，讓不可能變成了可能，讓人類能模擬自然，這是人類文明的重要發(fā)展……我們也必須明白，人類只能模擬自然，不能創(chuàng)造自然，我們應(yīng)對(duì)大自然抱有敬畏之心……”

這是典型的學(xué)校作文，很格式化。