弘晴早就知曉自己進(jìn)上書房一事,不止是阿哥們不滿意,便是那些朝臣們也不甚樂意,雖說明面上不好反對(duì)老爺子的決定,可私下里搗鼓一番怕是免不了之事,對(duì)此,弘晴自是早有準(zhǔn)備,不慌不忙地站了起來,朝著胡任與一躬身,很是恭敬地應(yīng)道:“學(xué)生在。
”“嗯,爾且將先前所誦復(fù)述一遍?!焙闻c面無表情地看了弘晴一眼,也沒問弘晴到底懂了沒,一派理所當(dāng)然地提問道。
毫無疑問,這就是赤裸裸的刁難了,別說弘晴方才剛?cè)雽W(xué),就是入學(xué)已半年的胤祿,也不可能才跟讀了幾遍,就能將全文讀將出來的,不說生字頗多,句讀本身就是個(gè)大難題,要知
“所謂平天下在治其國(guó)者:上老老,而民興孝;上長(zhǎng)長(zhǎng),而民興弟”阿哥們的樂子注定是瞧不成的,別說來之前弘晴便已將《大學(xué)》背熟了,就算沒有,以他那超絕的記憶力,光是先前跟讀了幾遍,也足以將這并不算太長(zhǎng)的第十篇全部背全了,當(dāng)然了,弘晴并不打算表現(xiàn)得太過拔尖,也就只是老老實(shí)實(shí)地端起書本,朗朗地通讀了起來。
“爾曾習(xí)過此文?
”胡任與本意確是想為難一下弘晴,倒不是瞧弘晴不順眼,也不是因著與誠(chéng)郡王府有過節(jié),僅僅只是對(duì)康熙老爺子破例讓弘晴這個(gè)皇孫進(jìn)上書房有看法,可卻沒想到弘晴居然真能將全文句讀了出來,吃驚之余,疑惑之心也就此起了。
“回先生的話,學(xué)生在家時(shí),確曾從西席處習(xí)過一些。
”習(xí)倒是習(xí)過,只不過就是這一兩天的事罷了,說起來也就是過了一、兩遍,能背而已,真要說到真知灼見,那還差得太遠(yuǎn)了些,然則弘晴本就不欲太過出風(fēng)頭,這便索性因果往家中西席身上推了去。
“嗯,能解否?唔,只限一句。
”《大學(xué)》一文雖并不算特別艱深,可也并不簡(jiǎn)單,至少不應(yīng)該是方才六歲的弘晴所能懂得了的,胡任與并不想就這么輕易地放弘晴一碼,這便略一沉吟,接著提問道。
《大學(xué)》一文號(hào)稱“初學(xué)入德之門”,說是字字珠璣也絕不為過,為文本身就簡(jiǎn)練至極,要想用一句話來概括一個(gè)篇章,又豈是容易之事,別說似弘晴這等剛進(jìn)學(xué)之輩了,便是皓首窮經(jīng)多年的文章老手,也難以做到此事,很顯然,胡任與這一問已經(jīng)不是為難,而是刁難了,這不,沒見問題一出,小的兩個(gè)阿哥還在那兒懵懂無知,可老十三、老十四哥倆個(gè)的臉色卻是精彩了起來,各自的嘴角邊都露出了一絲若有若無的笑意。
咱跟您老無冤無仇地,如此刁難個(gè)沒完,太過分了吧!
胡任與其人,弘晴前世那會(huì)兒壓根兒就不曾聽說過,也就前幾日只是聽自家老爹提過幾句,說其文采雖出眾,可為人卻最是刻板,屬循規(guī)蹈矩之輩,最看不得有違常規(guī)之事,正因?yàn)橛辛诉@么個(gè)印象在,對(duì)其可能會(huì)有的刁難,弘晴已是有了心理準(zhǔn)備,可卻沒想到這老先生刁難起來便沒個(gè)完了,居然拿這等足以當(dāng)會(huì)試考題的難題來為難自己,再一看老十三、老十四那一臉?biāo)菩Ψ切Φ男樱肭绠?dāng)真有些氣不打一處來。
“回先生的話,依學(xué)生看來,或許‘上行則下效’一語能略括此篇。
”惱火歸惱火,問題卻還是必須回答的,若不然,平白讓阿哥們看了笑話去事小,不能在上書房站穩(wěn)腳跟事大,值此時(shí)分,弘晴已是顧不得會(huì)不會(huì)太過出風(fēng)頭的事兒了,腦筋急速地運(yùn)轉(zhuǎn)了起來,數(shù)息之間,便已有了答案。
“上行下效?唔,不錯(cuò),不錯(cuò),正是斯言!
”胡任與本以為弘晴應(yīng)該答不出此題,就算能,那也不是三言兩語能概述得出來的,卻渾然沒想到弘晴居然只用了一個(gè)詞便總結(jié)出了此篇章的主要思想,先是一愣,緊接著便不由地?fù)艄?jié)叫好了起來。
胡任與這么一叫好不打緊,卻令幾個(gè)阿哥都有些傻了眼,不為別的,只因胡任與在上書房任總教習(xí)時(shí)間雖說不算長(zhǎng),可素來嚴(yán)肅,從不夸獎(jiǎng)于人,眾阿哥們從其處得到的只有懲處,向無表彰,此際居然對(duì)剛?cè)雽W(xué)的弘晴如此嘉許,還真是破天荒第一回了的,不說老十五、老十六兩個(gè)小阿哥