第27章人偶樓梯聲音（第1頁(yè)）

從教學(xué)樓出來(lái)，我?guī)е齻€(gè)孩子馬不停蹄前往實(shí)驗(yàn)樓。

大活人在眼皮底下失蹤，不擔(dān)心那是不可能的，雖然消失很可能是他們自導(dǎo)自演的把戲，但我作為一個(gè)成年人在這時(shí)候首先要考慮的是她的安全。

因?yàn)橹挥形抑溃@所學(xué)?？赡苷娴聂[鬼。

顧不上觀看水友們的彈幕，沿著長(zhǎng)滿雜草的道路來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓門(mén)口。

一共六層，看起來(lái)比教學(xué)樓大很多。

“日式精英教育就是這樣，學(xué)生在課堂上只學(xué)習(xí)有限的理論知識(shí)，大部分教學(xué)內(nèi)容都是在實(shí)驗(yàn)樓進(jìn)行的，他們更注重的是實(shí)踐能力?！?/p>

“臥槽，日偽軍還沒(méi)走??！”

“都給我閃開(kāi)，老子的爺爺當(dāng)年就是用這枚手雷炸沉了小日本的潛艇！”

“樓上已瘋……”

實(shí)驗(yàn)樓大門(mén)上了鎖，還貼著封條，我走近觀看，封條雖然陳舊，可并沒(méi)有被撕毀，也就說(shuō)這扇門(mén)從關(guān)上起就再也沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。

“那這棟樓就沒(méi)有查看的必要了?！边M(jìn)不去人，自然不用擔(dān)心沈夢(mèng)被帶到這里面來(lái)。

“主播，你看這?！焙孟褛ぺぶ杏惺裁礀|西在跟我開(kāi)玩笑一樣，秀木指著一樓左側(cè)某個(gè)房間的窗戶：“從這里能進(jìn)去！”

我來(lái)到窗前，所有的窗戶都被貼了封條并且上鎖，只有這扇窗開(kāi)了一半。

仿佛故意在告訴我有人剛剛從這里進(jìn)去一樣，窗戶半開(kāi)半合，被風(fēng)一吹還發(fā)出嗚嗚的聲響。

“你們?cè)谕饷娴戎?，我先進(jìn)去看看?！?/p>

“那怎么行？沈夢(mèng)是我女朋友，我一定要進(jìn)去?！?/p>

“大家一起找吧，多一個(gè)人多一份力量?！毙隳緞偛挪铧c(diǎn)被薛飛打，現(xiàn)在稍微老實(shí)了一點(diǎn)。

他們兩個(gè)執(zhí)意要來(lái)，總不能把年齡最小的櫻子一個(gè)人扔外面：“好吧，那咱們一起進(jìn)去，遇到危險(xiǎn)不要慌?！?/p>

說(shuō)完后，我單手舉起攝像機(jī)，第一個(gè)進(jìn)入房間。

這里應(yīng)該是一間美術(shù)教室，墻角堆著陳舊的畫(huà)板，隨手翻開(kāi)幾個(gè)，依稀能看見(jiàn)上面略顯猙獰的色彩。

“他們搞藝術(shù)的品味就是不同?！焙仙袭?huà)板，揮動(dòng)手機(jī)照明，目光中忽然出現(xiàn)一張呆滯的人臉，我被嚇了一跳，走近看才發(fā)現(xiàn)，不過(guò)是塑料做的模型。

“要換個(gè)心理素質(zhì)差的家伙大晚上看到這東西，估計(jì)會(huì)被嚇哭?！彼芰夏Ｐ蛽踝×朔块T(mén)，我想將他抱到一邊，可一上手才發(fā)現(xiàn)，這東西并非中空，很沉，給我的感覺(jué)就像是抱著一個(gè)活生生的人。

將其平躺放在地上，我特意打量了一下模型的臉，不知被哪個(gè)頑皮的學(xué)生勾勾畫(huà)畫(huà)，模型臉上涂著各種色彩，而且我還發(fā)現(xiàn)，在模型光禿禿的腦袋上寫(xiě)著一個(gè)名字——郭君杰。