第28章誰(shuí)在彈琴？（第2頁(yè)）

“薛飛？”

時(shí)間過(guò)去太久，字體模模糊糊，我只能半認(rèn)半猜：“同名同姓？還是……”

“主播，你看到了什么？”秀木和薛飛湊了過(guò)來(lái)。

“沒(méi)事，一個(gè)破爛玩具而已。”隨手扔掉，我面不改色：“沈夢(mèng)不在這里，繼續(xù)找吧，夜長(zhǎng)夢(mèng)多，我們不能再浪費(fèi)時(shí)間了?！?/p>

離開(kāi)一樓廁所，我們來(lái)到二樓，上樓時(shí)秀木還專(zhuān)門(mén)數(shù)了一下腳下的臺(tái)階，讓他失望的是只有十二級(jí)，并沒(méi)有多出一級(jí)來(lái)。

二樓大多數(shù)教室都上了鎖，只有音樂(lè)教室和保健室的門(mén)能夠打開(kāi)。

兩個(gè)房間離的很遠(yuǎn)，我拿著攝像機(jī)先推開(kāi)了保健室的門(mén)，一張張床鋪用帷幔隔開(kāi)，嚴(yán)絲合縫，根本看不到臨床有什么。

“碘伏、酒精、試劑……”門(mén)口的柜子里亂七八糟擺著各種藥物，地上扔著黃褐色用過(guò)的繃帶，再往前還能看見(jiàn)一張張散落的病歷單。

彎腰拾起，年份大多在五年前，紙張被老鼠啃咬過(guò)，字跡模糊，依稀在姓名那一欄能看見(jiàn)郭俊杰三個(gè)字。

“看來(lái)那孩子是這里的?？?，他不僅遭受著精神上的侮辱，也經(jīng)常被折磨。”有些意外的是，所有病歷單上的照片都被撕下，那個(gè)孩子的長(zhǎng)相似乎是這所學(xué)校不能公開(kāi)的秘密。

“左耳輕傷，小指輕度骨折，大腿多處淤青……”每一張病歷單上的記錄都不嚴(yán)重，但這么多傷勢(shì)頻繁的集中在一個(gè)人身上，已經(jīng)能說(shuō)明很多問(wèn)題了。

“弱者被欺凌，若不反抗默默承受，那些人則會(huì)更加變本加厲?！?/p>

拉開(kāi)床邊帷幔，破舊的病床上，一灘灘血跡看起來(lái)觸目驚心。

雖然已經(jīng)過(guò)去很久，血跡和床單凝固在一起，顏色也不再鮮艷，但還是能感到幾分戰(zhàn)栗。

“發(fā)生了什么？為何會(huì)流這么多血？”

我在柜子上翻找，終于發(fā)現(xiàn)了日期距離今天最近的一份病例單。

“高處墜落，盆腔粉碎，內(nèi)臟大面積出血，顱骨開(kāi)裂……”這些癥狀讓我聯(lián)想到了網(wǎng)上關(guān)于新滬高中的一個(gè)傳言，在全面封停學(xué)校之前，曾經(jīng)有多名學(xué)生跳樓身亡。

封存在柜子里的病歷單間接證明跳樓并非謠傳，看著染血的床鋪，我有些想不明白。

正常學(xué)校對(duì)于學(xué)生跳樓的處理方式應(yīng)該是隔離現(xiàn)場(chǎng)，然后撥打110和120，絕不會(huì)擅自移動(dòng)尸體，更別說(shuō)搬到保健室里來(lái)。

我接連查看了幾份病歷單，臉色變得凝重。

“死亡并非個(gè)例。”在學(xué)校封停以前，僅僅跳樓的就有五人，這還是有記錄的，去掉被刻意隱藏的，我預(yù)估zisha人數(shù)應(yīng)該會(huì)很多。

“學(xué)習(xí)壓力大？感情糾紛？”我搖了搖頭：“集體死亡呈現(xiàn)一種特殊的規(guī)律，就像是約定好了一樣。”

“在這些學(xué)生身上發(fā)生了什么？”五年的時(shí)間足以抹去真相，病歷單也殘缺不全，大部分連名字都看不清，只留下一張張黑白色的印刷照片。

“死亡原因是破解謎題的關(guān)鍵之一，這間保健室可能要多逗留一會(huì)了。”我掀開(kāi)第二個(gè)床位旁邊的簾子，被鮮血染黑的床單皺巴巴聚在一起。

單手提起床單，已經(jīng)高度腐爛的床單抖開(kāi)后，里面竟然還包裹著一件校服。