第506章無(wú)面人（第1頁(yè)）

第506章無(wú)面人

血從明黃色的鳥(niǎo)喙流出，一滴一滴落在小鳥(niǎo)胸口艷紅色的絨毛上，那原本就鮮艷的絨羽，變得更加刺目。

高個(gè)男孩甩了甩手，看著地上的鳥(niǎo)，他也意識(shí)到自己闖了大禍，這鳥(niǎo)應(yīng)該是院長(zhǎng)養(yǎng)的，可現(xiàn)在卻被他失手殺死。

“福明，快走。”他拽著矮個(gè)男孩朝外面跑去，臨走還不忘威脅一句駝背男孩：“你要是敢把這件事告訴院長(zhǎng)，以后你就別想好過(guò)?！?/p>

高個(gè)男孩年齡比其他人都大，聲音有些粗，他巨大的腦袋前后晃動(dòng)，配合著臉上的表情，讓人看了會(huì)覺(jué)得有些惡心。

一高一矮兩個(gè)孩子離開(kāi)了，駝背男孩走到小鳥(niǎo)身邊，他蹲下身體，看著被摔在地上的知更鳥(niǎo)。

灰色的羽毛被自己的血染成暗紅色，可愛(ài)小巧的身體被高個(gè)攥的變了形，小小的腦袋半掛在脖子上，那一圈的絨毛都脫落了不少。

生命很脆弱，只是一抓，一摔，死亡就如約而至。

駝背男孩伸手抓住了知更鳥(niǎo)的翅膀，慢慢展開(kāi)，他自始至終沒(méi)有說(shuō)一句話，默默的將小鳥(niǎo)尸體放回到鳥(niǎo)籠里面，關(guān)上了籠子。

我心里面突然有些難受，不知是因?yàn)榭吹缴帕髀兜耐?？還是因?yàn)轳劚衬泻⒅B(niǎo)尸體放回籠子的舉動(dòng)？我自己也說(shuō)不清楚。

將鳥(niǎo)籠放回原位，駝背男孩用自己的衣服擦掉椅子上的鞋印，向門外走去，他脊背駝的更加明顯，就好像小小的身體卻扛著一座無(wú)形的小山般。

男孩離開(kāi)了院長(zhǎng)辦公室，我雖然對(duì)辦公室非常好奇，覺(jué)得仔細(xì)搜索估計(jì)能發(fā)現(xiàn)一些關(guān)于陳老的信息，但為了防止跟丟駝背男孩，我暫時(shí)克制住了自己的好奇心，尾隨其后離開(kāi)了辦公室。

站在教學(xué)樓向外看去，外面已經(jīng)是一片漆黑，樓內(nèi)沒(méi)有鐘表，整個(gè)孤兒院都被一股沉悶的氣氛籠罩。

駝背男孩從院長(zhǎng)辦公室出來(lái)后，直接去了一樓，匆匆忙忙跑進(jìn)了一樓拐角的第一個(gè)教室。

我沒(méi)敢跟進(jìn)去，躲在后門那里偷看。

這間教室我傍晚的時(shí)候來(lái)過(guò)，那個(gè)時(shí)候只是覺(jué)得很破，并沒(méi)有其他的感覺(jué)。

現(xiàn)在等到晚上再看時(shí)，教室內(nèi)的場(chǎng)景卻變得有些驚悚了。

屋子里坐滿了人，每一個(gè)椅子上都坐著一個(gè)四肢萎縮，頭顱巨大的畸形娃娃。

“這些孩子一到晚上全部都發(fā)生了異變？！”我心中驚訝，目光掃到講臺(tái)時(shí)，又看到了一個(gè)不一樣的“怪物”。

這是一個(gè)成年人，應(yīng)該是孤兒院的老師，他的長(zhǎng)相和那些大頭孩子不同，不過(guò)也非常奇特。

身高一米八左右，身體器官比例十分正常，只是他的肚子、頭頂和左臉額外各長(zhǎng)出了一只手！

“這是個(gè)什么形象？五只手？”人和手單獨(dú)看并沒(méi)有什么可怕的地方，可當(dāng)這些東西結(jié)合在一起的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得非?？膳?。

“夢(mèng)境中的人物并非完全虛構(gòu)，大都是有一定的象征意義，如果說(shuō)這是駝背小男孩的夢(mèng)境，那么為什么在這個(gè)孩子的眼中，老師和同學(xué)會(huì)在晚上變成這副模樣？”

“現(xiàn)在開(kāi)始上課?！蹦欣蠋熐昧饲闷婆f的黑板，他在上面寫下了幾行字，布置了一些任務(wù)后，就自己搬來(lái)一條比較好的椅子，舒舒服服靠在上面，也不講課，就是眼睛不斷在班級(jí)里晃悠。

教室里孩子年齡參差不齊，這個(gè)教室應(yīng)該是留給學(xué)齡前兒童，以及低年級(jí)孤兒的，孩子們翻著桌上的課本，只有極少數(shù)識(shí)字，大部分都只是做做樣子，然后慢慢的就開(kāi)始開(kāi)玩鬧，只要不發(fā)出太大動(dòng)靜，講臺(tái)上的男老師也不會(huì)去管。

“這么簡(jiǎn)陋的環(huán)境，這么不負(fù)責(zé)的老師，教學(xué)質(zhì)量怎么能保證？”我的目光集中在駝背男孩身上，他坐在緊貼墻邊的位置，雙眼盯著桌上的書一動(dòng)不動(dòng)，似乎是在發(fā)呆。

“晚上上課？這學(xué)校真是古怪?！蔽覜](méi)有往深處琢磨，安靜旁觀，走廊另一側(cè)忽然傳來(lái)了不緊不慢的腳步聲，我閃身躲入樓道，拿出手機(jī)借助攝像頭觀看。

“這人給我的感覺(jué)好熟悉??？”腳步聲的主人穿著保守的淺色西裝，打扮的很是樸素，他胳肢窩里夾著一本書，另一只手提著一個(gè)鳥(niǎo)籠。

“這不是院長(zhǎng)辦公室的鳥(niǎo)籠嗎？難道他就是院長(zhǎng)？二十多年前的陳老？！”我迫不及待的移動(dòng)攝像頭，當(dāng)拍攝到此人的臉時(shí)，我傻住了。