第一百一十一章 農(nóng)場(chǎng)（第2頁）

和種其它糧食不同，這種土豆大都是粗放式播種、粗放式管理，這也是司馬之所以選擇種土豆時(shí)，除了土豆的產(chǎn)量大之外的一個(gè)很大的原因。

雖說在這個(gè)時(shí)代的口外并不像后世那么干旱，甚至用鐵鍬在沙地上挖上一鍬就能看到濕土，但是誰也不保證不會(huì)發(fā)生干旱。

為了防止發(fā)生旱災(zāi)時(shí)，不會(huì)導(dǎo)致這些小塊的土豆農(nóng)場(chǎng)減產(chǎn)，司馬讓人在每六塊小型農(nóng)場(chǎng)之間打上一眼機(jī)井。

在口外這種水資源本身就不甚豐富的地區(qū)，使用大規(guī)模的漫灌并不適合，會(huì)嚴(yán)重浪費(fèi)原本就不豐富的水資源，最后司馬特意從現(xiàn)代購進(jìn)了十幾套并不先進(jìn)的可移動(dòng)式噴灌設(shè)備后才算解決這個(gè)問題。

雖說是后世那種最簡(jiǎn)單、最原始的無控式的噴灌設(shè)備，可是和漫灌想比起來，每畝地每年仍然可以節(jié)約近百立方水資源。一個(gè)小型農(nóng)場(chǎng)一年就能節(jié)水四千多立方，整個(gè)農(nóng)業(yè)區(qū)到時(shí)會(huì)節(jié)水多少？到時(shí)將會(huì)是一個(gè)天文數(shù)字。

當(dāng)然更重要的一點(diǎn)是，有了機(jī)井和噴灌設(shè)備的存在，只在地下水沒干涸，那怕口外即然再旱，都能夠保證這些農(nóng)場(chǎng)的生產(chǎn)，仍然可以不受到干旱的影響。

“連長(zhǎng)，你說咱們老板讓這些婆娘在這里種土豆子，有啥用??！以后咱們總不至于天天吃土豆子吧。咱們到好，這下不用訓(xùn)練了，全改成在這種樹的了。”

董致遠(yuǎn)趁著歇口氣到水桶邊喝口水的功夫問到連長(zhǎng)，這幾個(gè)月公司保安隊(duì)的幾個(gè)連，輪流著拉出去一邊植樹，一邊發(fā)著嘮叨。

“董排長(zhǎng)，公司有命令咱們就得執(zhí)行，記住你的身份，你是排長(zhǎng)，不是士兵。嘮叨不是你能發(fā)的，下次不要再犯了。記住服從命令是我們的最高榮譽(yù)?！?/p>

穿著一身平整的軍裝的穆白聽到董致遠(yuǎn)如此說，于是正顏說到，現(xiàn)在已經(jīng)保安團(tuán)連長(zhǎng)的穆白，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在上課時(shí)司馬說過的，服從命令是軍人的天職，同樣是軍人的至高榮譽(yù)。

穆白對(duì)老板和公司永遠(yuǎn)都懷著一種感激之情，過去穆白只是一個(gè)要飯的，可是現(xiàn)在一年多下來，識(shí)幾千字不說，現(xiàn)在還成一個(gè)連長(zhǎng)手下管著近兩百號(hào)保安隊(duì)隊(duì)員，穆白個(gè)人一直認(rèn)為，沒有公司、沒有老板就沒有自己的今天，同時(shí)也一直給自己手下的兄弟灌輸著這個(gè)思想。

在馬匪襲擊結(jié)束以后，司馬曾經(jīng)把各連排的主官全部教收到一起，對(duì)其進(jìn)行過培訓(xùn)，雖說司馬是個(gè)外行，可再怎么也耳聞目染過一些，再則培訓(xùn)中更多的是，司馬拿著資料在那照本宣科罷了。

雖說集中的培訓(xùn)并沒有使這些主官們的戰(zhàn)技提高多少，但是司馬至少把忠誠(chéng)、服從、榮譽(yù)、服務(wù)這一系列的思想灌輸?shù)搅诉@些人的腦子里。

其實(shí)之所以如此順利的原因，更重要的是因?yàn)檫@些各連排主官和他們的手下的士兵一樣，因?yàn)槌灾栵?，穿著暖衣，?duì)司馬、對(duì)公司都懷著感激之情。自然而然的更容易接受公司的對(duì)他們思想的灌輸。

“是！”

董致遠(yuǎn)一聽到穆白說到的如此嚴(yán)厲，連忙正色立正說到，董致遠(yuǎn)看著穆白才想起來，至少在自己的這個(gè)連隊(duì)里，任何人永遠(yuǎn)不能質(zhì)疑公司或老板的命令，否則的話穆連長(zhǎng)估計(jì)第一個(gè)就饒不他。

“記住，我們雖然是公司保安隊(duì)，但是對(duì)于公司我們就是軍隊(duì)，我們就是公司安全的依仗，軍人永遠(yuǎn)不會(huì)質(zhì)疑上級(jí)的命令，軍人的職責(zé)就是執(zhí)行，就是保衛(wèi)。就是服務(wù)。”

穆白臨了正色交待到董致遠(yuǎn)，董致遠(yuǎn)是自己最信任的排長(zhǎng)，如果傳言是真的，恐怕以后連里的事全部都要給他來負(fù)責(zé)，穆白只能利用有限的時(shí)間，不停的敲打著董致遠(yuǎn)，至少要讓他明白，什么是軍人的意義和軍人的價(jià)值。

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