第兩千兩百六十三章 易劍平的親自教學(xué)（第1頁）

易劍平在學(xué)校的知名度，絲毫不亞于各學(xué)院的院長，因此在他出現(xiàn)的那一刻，全場都沸騰了起來，那場面堪比明星見面會。

“易哥，你還收學(xué)生嗎??？”

“嗚嗚嗚，終于見到我偶像了，我來兵器系就是奔著易學(xué)長來的?！?/p>

“我去，不愧是東校最強(qiáng)男人，看上去就強(qiáng)的一批??！”

。。。。。。

望著鬧哄哄的教室，易劍平皺了皺眉，因為練劍需要練心的緣故，他一向不太喜歡過于嘈雜的環(huán)境，畢竟這種環(huán)境很難靜心。

“自在空間！”

話音落下之后，易劍平腳掌猛地一跺地面，剎那間教室便是擴(kuò)大了上百倍，這讓原本無比擁擠的教室一下子就寬敞了起來，同時嘈雜聲也隨之減輕了不少。

“終于寬敞了，剛才差點(diǎn)被擠成沙丁魚罐頭?！蓖跛囌樗闪丝跉獾馈?/p>

我深表贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼下這間教室起碼得有近萬人，如果不是有自在空間的存在，我們怕真的是要被擠得喘不過氣了。

“我是實習(xí)老師，易劍平?！币讋ζ皆谂_上做起了自我介紹，臺下頓時一片掌聲雷動，在熙熙攘攘的人群之中，到處都是背著劍的強(qiáng)者。

看得出來，喜歡習(xí)劍的人還不少。

易劍平也不廢話，直接進(jìn)入了講課狀態(tài)。

“劍道共分為三個大階段——顯意，化道，法則?！?/p>

“這個顯意的意呢，就是劍意，一般能接觸到顯意門檻兒，就已經(jīng)算是真正登堂入室了?！?/p>

“至于化道，法則，是更高深的階段，你們都是新生還接觸不到這兩個階段，在此我就不多贅述了，今天就主要談?wù)?，如何才能走進(jìn)顯意這一階段。”

眾人本以為易劍平會講一些高深莫測的見解，但實際上易劍平只是單純在教如何發(fā)力而已，其內(nèi)容無非就是教發(fā)力時如何呼吸、應(yīng)該用什么樣的姿勢、用什么部位發(fā)力等等，這些都是最為基礎(chǔ)的知識，看起來似乎沒什么太大的含金量。

不過出于對易劍平本人的敬重，臺下倒也是學(xué)得有模有樣。

如此反復(fù)練了兩個小時，終于有學(xué)生忍不住了。

“易學(xué)。。。老師，什么時候才進(jìn)行下一步啊？”

這名學(xué)生的問題，說出了很多人的心聲，當(dāng)下一道道附和之聲便是響了起來，聞言在臺上的易劍平也不惱，而是淡淡地道：“今天第一課，我就只講一個內(nèi)容，那就是發(fā)力技巧?！?/p>

“別小瞧了發(fā)力技巧，越是基礎(chǔ)的內(nèi)容，就越為重要，這就如同萬丈高樓想要建起，首先要打好地基一樣，基礎(chǔ)都沒掌握好又何談下一步？”

“你們把發(fā)力技巧掌握明白了，那你們這一節(jié)課就沒有白來?！?/p>

易劍平這一番話，還是極有道理的，一時間大家都紛紛點(diǎn)頭表示認(rèn)可。

接下來，易劍平又開始了基礎(chǔ)教學(xué)，內(nèi)容無非還是那點(diǎn)東西——呼吸、動作、姿態(tài)等等，但易劍平卻教得很認(rèn)真。

一節(jié)課的時間匆匆而逝，很快就到了尾聲。

“這節(jié)課就講這些，各位同學(xué)有什么問題，可以趁現(xiàn)在問我?！币讋ζ骄従忛_口。

話音剛落，一條條手臂便是舉了起來。

“易老師，我們什么時候才能像你一樣強(qiáng)？！”