391、力和勁（第2頁(yè)）

孫老師滿臉地不信，道：“你伸出手來(lái)?！?/p>

徐小樂(lè)依言伸出左手。

孫老師抓了徐小樂(lè)的手，大拇指就在合谷穴上舉重若輕地一按住。

徐小樂(lè)登時(shí)半邊身子都酸軟無(wú)力，整個(gè)人不由自主地朝左邊扭曲，就像是只被撈起來(lái)的蝦子。

“哎哎哎哎哎哎！”徐小樂(lè)慘叫起來(lái)：“酸酸酸酸！老師快放手！”

孫老師等徐小樂(lè)眼淚都要出來(lái)了，方才放開(kāi)徐小樂(lè)，道：“你小子不愛(ài)吃菜，只愛(ài)吃肉?！?/p>

徐小樂(lè)捧著手退開(kāi)兩步，隨時(shí)準(zhǔn)備以輕身提縱術(shù)逃脫，嘴里卻道：“老師怎么知道的？”他跟皮皮是兩個(gè)極端，皮皮只吃菜葉蔬果，他可是無(wú)肉不歡。

孫老師道：“你腸熱?！?/p>

徐小樂(lè)眼珠子一轉(zhuǎn)：我若是把脈的話也能知道，但是孫老師就按了一下我的合谷穴，是如何知道的？

孫老師見(jiàn)徐小樂(lè)明顯是在思索，就道：“你以為穴是什么？”

徐小樂(lè)精神一振：這個(gè)問(wèn)題我有標(biāo)準(zhǔn)答案?。∷?dāng)即將自己從師叔祖那里學(xué)來(lái)的天人合一說(shuō)了一通。

孫老師靜靜聽(tīng)他說(shuō)完，道：“你對(duì)經(jīng)脈腧穴的理解倒是不錯(cuò)，但我看你并不知道每個(gè)穴的訣竅所在?！?/p>

徐小樂(lè)對(duì)針穴的認(rèn)識(shí)全都來(lái)自于醫(yī)書，然而針穴跟方脈不一樣。宋元時(shí)候的草藥和大明的草藥并沒(méi)有什么不同，所以按照古人的方子開(kāi)藥，只要對(duì)癥，藥效必達(dá)。然而針穴的書卻不如此，非但每本書都有各種大大小小的偏差，還有許多不確定的表述。

比如：寸許；適度；松緊；侯氣；涼熱……而這些偏偏又是關(guān)鍵。如果不上手實(shí)踐，光是看書，一輩子都搞不明白。就算拿來(lái)上手實(shí)踐，沒(méi)有老師指點(diǎn)，一樣沒(méi)有出路。

比如“按”這個(gè)字。

徐小樂(lè)聽(tīng)孫老師話里話外的意思是要好好教他，當(dāng)即收斂起各種雜念，雙手垂放身前，微微控背，難得擺出一副畢恭畢敬的模樣。說(shuō)實(shí)在的，就連面對(duì)太上皇朱祁鎮(zhèn)，他都沒(méi)這么恭敬過(guò)。

孫老師道：“周身穴位三百六，牢記一百零八個(gè)也就夠用了。我日后慢慢教你吧?！?/p>

徐小樂(lè)聽(tīng)說(shuō)是“日后”，頓時(shí)有些松懈。

孫老師又道：“我今天先教你‘按’?！?/p>

徐小樂(lè)當(dāng)即又提起勁來(lái)，自己可不就是被這個(gè)“按”字折騰了半天么？

孫老師道：“按啊，要用勁，不能用力?！?/p>

徐小樂(lè)等了片刻，見(jiàn)孫老師并沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去的意思，只好問(wèn)道：“老師，什么叫用勁，什么叫用力？”