第104章 全國教授們心中出現(xiàn)裂縫（第1頁）

：全國教授們心中出現(xiàn)裂縫

凌晨兩點(diǎn)半，a站。

不久后二合一論文中便出現(xiàn)了稀稀疏疏的評論。

“好家伙，又是中科院；江先生名頭真大?！?/p>

“太陽的核心溫度36度，太夸張了；這是想動搖我們天文，物理的根基么？”

“動搖談不上，但論文看完后，確實(shí)覺得驚為天人，邏輯十分扎實(shí)，尤其是那個(gè)恒星36度。”

“日冕層對比人造無日冕層，恒星全有，人造全無；我拋掉了我的基礎(chǔ)認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)確實(shí)解釋不了。?！?/p>

“時(shí)間流那一段，嗯，很讓人眉頭緊皺；不過也只能算是假說；但超光速無視空間，卻好像真能解決掉量子糾纏之間連接的介質(zhì)。”

“我不認(rèn)可這次的結(jié)論，但能啟迪我的思維，目前找不到邏輯漏洞；先保存，白天再瀏覽?！?/p>

“”

評論不是很多，幾十條，都是中科院賬號的老粉。

a站活躍的大部分是學(xué)生，值班的研究員和失眠的教授。

論文這次沒到徹底火的時(shí)候。

隨著時(shí)間流逝，周一上午，九點(diǎn)鐘。

夏國某所大學(xué)物理樓，二樓中的一間教室中。

墻上掛著紅橫幅，暑期物理創(chuàng)新夏令營，室內(nèi)坐在二三十名本科一二年級的學(xué)員，他們從各個(gè)高校報(bào)名而來。

課間休息期間，幾個(gè)男女學(xué)生們坐在中排，手中刷著手機(jī)。

“嘿，兄弟姐妹們，你們看昨晚圍脖那三個(gè)熱搜了嗎？”

“看了看了，太陽36度那個(gè)是吧，我：全國教授們心中出現(xiàn)裂縫

“聽你這么說，可以確定，對方不是民科。”

“對方可能是一位沒被科學(xué)框框繞繞關(guān)起來的人?！?/p>

“至于36度，這個(gè)…”

他欲言又止，“你說的這些，日冕層比例，人造對比、趨膚效應(yīng)類比…”

“我沒有辦法當(dāng)場給你一個(gè)明確的答案。”

不少學(xué)生倒吸口涼氣，連他們的教授都沒辦法反駁？

歐陽教授不準(zhǔn)備在話題中深入，

“好了，不用討論了?！?/p>