“都可以,反正是要全部參觀的?!瘪R爾福無所謂,繼續(xù)啃蘋果。
“左邊吧?!崩蚩甥惤z引著他往左邊走,“這是階梯教室,可以容納一百人左右?!?/p>
馬爾福跟在后面,進(jìn)去看了看。
“這是小教室,可以讓大家討論學(xué)習(xí)?!睆碾A梯教室后門出來就是小教室。
“為什么沒有魔藥室?”馬爾福皺眉,他學(xué)習(xí)的最好的就是魔藥課了。
“因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過程中,不保證會不會炸坩堝?!崩蚩甥惤z嘆氣,“沒有教授看著,很危險?!?/p>
德拉科·馬爾福本想說,不可能會炸的。但是他突然想起格蘭芬多的納威·隆巴頓日常炸坩堝,還有同樣是格蘭芬多的西莫·斐尼甘,他什么玩意都能炸。
“你說的是對的。”德拉科·馬爾福點(diǎn)點(diǎn)頭。
“不過你說的也有道理,如果是學(xué)習(xí)好的學(xué)姐學(xué)長要來這邊的話,可以讓其自帶原材料制作魔藥?!崩蚩甥惤z想,這里還有利可圖。如果使用自己提供的原材料,又可以收一份錢。
“我先記下來,準(zhǔn)備在右邊弄一個魔藥課教室?!崩蚩甥惤z毫不吝嗇的夸獎,“馬爾福你的意見很有用。”
“那是當(dāng)然,我可是馬爾福?!钡靡庋笱蟮哪泻⑿那楹昧瞬簧?。
左邊參觀結(jié)束,是右邊。
“為什么這邊跟那邊不一樣的格局?”德拉科·馬爾福不理解。
男孩坐在拉開的獨(dú)立座位椅子上,抬頭看女孩。
“那你覺得區(qū)別在哪里?”莉可麗絲賣關(guān)子。
“左邊的氛圍輕松一點(diǎn),右邊更緊張。”
他竟然看出來了,莉可麗絲有些驚喜。
“沒錯,這也是我的用心。左邊是用于‘交流’,而右邊是‘學(xué)習(xí)’?!崩蚩甥惤z開始講解思路,“圖書館不能說話,影響別人看書。公共休息室里面過于自由,干什么的都有,影響學(xué)習(xí)?!?/p>
“左邊就是用于交流學(xué)習(xí)的,可以互相討教什么的。它的職能并非唯一性,圖書館跟公共休息室可替代部分。
“右邊更傾向于‘自學(xué)’,有緊迫感。學(xué)習(xí)是一個人的事情,別人幫忙的地方有限。右邊的教室可由學(xué)習(xí)好的學(xué)生掛牌,名師指導(dǎo)。
“左邊是免費(fèi),右邊是收費(fèi)的。”莉可麗絲拖過椅子坐下來,“右邊的收費(fèi)可以提供給掛牌學(xué)生,勞動應(yīng)有所得。”