第86章 高考沖刺筆記的功德（第3頁）

我看了沈清一眼。她沖我眨了眨眼，表情又無辜又得意。

“你說可以分享的。”她用口型說。

我說過。

她之前跟我打過招呼說會(huì)跟閨蜜分享，我說不介意。

但我沒想到傳播速度這么快——從沈清到她的閨蜜趙蓉，從趙蓉到劉暢，從劉暢到孫雨，從孫雨到全班。

一傳十，十傳百，幾天之內(nèi)，我寫給沈清的沖刺筆記已經(jīng)傳遍了整個(gè)班級(jí)，幾乎人手一套復(fù)印版。

【官人，你的筆記成硬通貨了?！刻K玉蘭在識(shí)海里翻了個(gè)身，尾巴甩了一下，【不過這也是好事。你幫的人越多，功德越多，靈力增長(zhǎng)越快?！?/p>

【確實(shí)?！?/p>

我掃了一圈圍在身邊的同學(xué)。

他們的眼神里全是求知的渴望——不是那種被老師逼著學(xué)的無奈，是真的覺得筆記有用、想學(xué)、想提高。

離高考只有二十一天了，每個(gè)人都在拼命找救命稻草，而我的筆記恰好是那根最結(jié)實(shí)的稻草。

“行，”我把英語筆記合上，“一個(gè)一個(gè)來。有問題的排隊(duì)問，有筆記需求的互相借閱復(fù)印一下吧?！?/p>

“我！數(shù)學(xué)物理化學(xué)都要！”

“我只要化學(xué)！誰有化學(xué)借我下？”

“我有化學(xué)！語文有沒有？語文！”

“英語英語！”

小胖第一個(gè)湊到我面前，把數(shù)學(xué)卷子攤開，指著一道概率題問我。

我掃了一眼題目，用最直白的話給他講了一遍思路。

他聽完愣了一下，然后猛拍大腿。

“就這么簡(jiǎn)單？”

“就這么簡(jiǎn)單。概率題不要想復(fù)雜，先確定樣本空間，再確定事件，套公式就行。你之前做不出來是因?yàn)槟惆押?jiǎn)單問題復(fù)雜化了?！?/p>

他如獲至寶地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在卷子上刷刷地寫了幾筆，然后讓開位置給下一個(gè)同學(xué)。

下一個(gè)是英語課代表，她問的是完形填空的解題技巧。我給她講了上下文邏輯推斷法，她聽完眼睛亮了一下，說了聲謝謝就跑回座位去試了。

再下一個(gè)是后排那個(gè)物理最差的男生。

他連電路圖都畫不清楚，我從最基礎(chǔ)的節(jié)點(diǎn)法開始講，用筆在草稿紙上畫了一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，一步一步教他怎么找節(jié)點(diǎn)、怎么畫等效電路。

他聽完之后自己畫了一遍，居然畫對(duì)了，整個(gè)人像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣瞪著那張草稿紙。