“三種,當(dāng)然第三種模式你不要指望我用出來?!惫シポp巧地落在屋頂上,眼睛斜睨了一下輕松追上來的眼球,“第二種模式是施加一個(gè)球形防護(hù)罩,半徑兩米,然后護(hù)罩外部會(huì)持續(xù)遭受‘方舟’病毒的感染,我并不確定攻擊范圍和威力大小。”
本小章還未完,請(qǐng)點(diǎn)擊下一頁繼續(xù)閱讀后面精彩內(nèi)容!“好的,現(xiàn)在你可以去元素祭壇附近,等等我會(huì)告訴你應(yīng)該做什么。”
“哼。”
陸凝接通了暴雨世界的通訊。
“到位了?比我想的要快?!?/p>
“因?yàn)閏1距離這里不算太遠(yuǎn)!接下來我們就要炸它了嗎?”尚文雪滿是興奮的聲音從對(duì)面?zhèn)髁诉^來。
“畢竟教師宿舍區(qū)的情況不怎么明朗,那里的光也限制了我用‘眼球’直接觀察情況……燃陣儀式準(zhǔn)備好了?”
“檢查過了!沒什么問題,現(xiàn)在動(dòng)手嗎?”
“現(xiàn)在動(dòng)手?!?/p>
這件事只有尚文雪這樣的人敢做。
她正處于教師宿舍區(qū),對(duì)應(yīng)血籠世界的一個(gè)宿舍樓內(nèi)。從天空中的裂縫可以看見對(duì)面血籠世界那九盞長明燈投下的令人瘋狂的光芒。一個(gè)小型的陣法已經(jīng)展開——這是一種消耗“死亡”的穿梭術(shù),也是最適合攻擊欲望極強(qiáng)的攻伐分身使用的能力。而如今,宿舍這邊的交感裝置被尚文雪搬到了法陣上。
“啟動(dòng)吧,一定要在我們打斷外側(cè)連接線的瞬間傳送,不然我們?nèi)紩?huì)變成光?!鄙形难┌纬鲎约旱募す鈽專瑢?duì)準(zhǔn)了裝置外側(cè)的導(dǎo)線。另外幾個(gè)尚文雪也紛紛拔出武器,務(wù)求在同一時(shí)間將外部所有連接線都斬?cái)唷?/p>
三秒之后,陸凝就借助側(cè)翼的一些屏幕,看到了在宿舍區(qū)迸發(fā)出的極致白光。
反物質(zhì)湮滅,這算是這個(gè)場景里人類攻擊力的頂峰了,而事到如今陸凝也完全不擔(dān)心有什么會(huì)被波及,那片區(qū)域的人類估計(jì)不是瘋了就是死了,剩下的都是敵人。
看到閃光之后,她一邊小心地調(diào)遣了一個(gè)眼球飄過去,一邊接通了校長位置的通訊。
“校長先生,不知道雷暴之眼是否給了您足夠的震撼呢?”
“……有話直說吧?!?/p>
“沒什么,我先確認(rèn)一下,您那繼續(xù)向這些異世界進(jìn)軍的心,此刻有沒有動(dòng)搖?”
“你問這個(gè)做什么?現(xiàn)在不是應(yīng)該……”
“我保證一時(shí)半會(huì)出不了什么亂子,末日唱詩班的最后一段遲遲未到,我們還有時(shí)間?!?/p>
有時(shí)間把最后的內(nèi)部矛盾解決。
“我們從一開始就知道必然會(huì)有犧牲?!毙iL的臉上看不出什么情緒,陸凝也無法判斷他到底是懷著怎樣的心情說出這番話的。
“如今的局面更是讓我堅(jiān)持了這個(gè)信念,這些世界絕對(duì)不能放任下去,當(dāng)你知道自己的枕邊可能潛伏有這種兇獸時(shí),還能睡得著覺嗎?這次我或許失敗了,但我們絕對(duì)不會(huì)停止向這些世界的擴(kuò)張,這一點(diǎn)絕對(duì)不會(huì)改變?!?/p>
“哈哈。”
“怎么?你認(rèn)為我將手伸向了人類不應(yīng)該觸及的領(lǐng)域嗎?”校長反問。
“不不不……我只是感覺很湊巧罷了?!?/p>
“湊巧?”
“是的,我接通一下寧夜衣的通訊,讓她給你說一下最后的結(jié)論吧。”
很快,寧夜衣的聲音便替換了陸凝,用一種朗誦般的口吻,她說出了自己在圖書館中查詢得出的最終結(jié)論。
“九個(gè)世界互相溝通,又互相不同。和我們所處的那個(gè)世界不一樣,這里的九個(gè)世界非常容易出現(xiàn)如今天空中的裂隙,因?yàn)樗鼈兊木S度差距并不是那么遠(yuǎn)。也正因?yàn)槿绱?,每一個(gè)世界都在神話、戰(zhàn)爭、末日這三個(gè)時(shí)代循環(huán)中不斷輪轉(zhuǎn)著?!?/p>
“什么意思?”校長皺了下眉。