黎詩(shī)沐收起筆記簿后,聽(tīng)見(jiàn)窗外響起鄭萱萱的討?zhàn)埪暎闷娴靥酱巴?,卻見(jiàn)池峰、丁卯寒也在那兒。
不僅如此,一群人正在圍觀周晚暢如何碾壓鄭萱萱。
池峰偶爾上前比劃幾下,像是在指點(diǎn)鄭萱萱如何使用覺(jué)醒的力量,緊跟著又回轉(zhuǎn)身矯正后面一排排扎馬步的普通人,包括小孩子們。
雖然這些人沒(méi)有覺(jué)醒,但在以別的方式提升自身的實(shí)力。
隊(duì)伍里戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)最多的周晚暢、池峰和丁卯寒無(wú)疑成了最寶貴的教學(xué)資源。
三個(gè)人就這么輪流喂招,兩個(gè)人在旁邊指點(diǎn)。
這樣式的教學(xué)可謂事半功倍。
不僅起到教學(xué)他人目的,還能夠從其余兩人身上學(xué)到點(diǎn)新知識(shí)!
就連作為旁觀者的黎詩(shī)沐也能從中獲益!
她目不轉(zhuǎn)睛地注視那邊,雙手在虛空比劃著,認(rèn)真學(xué)習(xí)池峰三人的出招方式,并嘗試看看能不能融入自己的招式當(dāng)中。
黎詩(shī)沐看了幾遍,開始試著拆招,把知識(shí)點(diǎn)吃得更透些。
池峰追求極致的剛猛,且要求一擊命中。如果沒(méi)有九十以上的把握,那就穩(wěn)住,直至抓住敵人的痛點(diǎn)!
他的戰(zhàn)斗方式極為考驗(yàn)人的忍耐性,更需要敏銳的洞察力!
丁卯寒采取迂回曲折的策略,沒(méi)有提前暴露自己的覺(jué)醒能力,講究在與人斗爭(zhēng)時(shí),突然亮出底牌,以達(dá)到一個(gè)出其不意的效果。
而要做到這一點(diǎn),對(duì)自身要求很高,全面發(fā)展是必要的基礎(chǔ)條件。
正如健康、體力、協(xié)調(diào)性、反應(yīng)速度等等都必須跟得上。
畢竟火覺(jué)醒者的體質(zhì)方面比起力量覺(jué)醒者只弱不強(qiáng),只能通過(guò)后天努力彌補(bǔ)。
算是開一扇天窗,但門給你關(guān)緊了,要重新打開得花費(fèi)不小努力,有可能還會(huì)付諸東流。
這也是為什么每支隊(duì)伍保底都要一名力量覺(jué)醒者。
因?yàn)槟┦啦粌H僅面對(duì)變異怪物,還有藏著禍心的人。
周晚暢同樣是火覺(jué)醒者,雖然沒(méi)有像丁卯寒一樣進(jìn)行全面發(fā)展,但勝在腦子靈活,善于用長(zhǎng)板補(bǔ)短板,以及得益于個(gè)人經(jīng)歷。
在末世之前,她報(bào)過(guò)劍術(shù)班課程。
無(wú)論是單劍,還是雙劍,對(duì)她來(lái)說(shuō)宛如家常便飯。
現(xiàn)在不過(guò)是左手不變,把右手的劍換成了火,但萬(wàn)變不離其宗。
起初轉(zhuǎn)變確實(shí)會(huì)有點(diǎn)難度,但她靠勤能補(bǔ)拙的信念,硬是走過(guò)來(lái)了。
所以她的方式是攻守轉(zhuǎn)換。