“金手指還是那么好,昨天才建立健身房,今天就更新了這個(gè)建設(shè)任務(wù)?!?/p>
坐在亭子里吃飯的黎詩(shī)沐打開(kāi)任務(wù)面板瞧今天新更新的任務(wù),劃到第三個(gè)內(nèi)容的時(shí)候,眼眸明顯亮了下,嘴角因?yàn)樾那橛鋹偠⑽⑸瞎础?/p>
往下瞧,獲得獎(jiǎng)勵(lì)不僅是完成后固定的10積分,還有兩個(gè)健身器材,分別是立式拳擊沙袋(成人、兒童各一個(gè),配帶有拳套,成人、兒童各兩副)、動(dòng)感單車(chē)。
兒童?
發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)字,黎詩(shī)沐臉上的欣喜略淡了些,不由自主地輕嘆一聲。
妹妹這么小,還要好幾年才能使用器材,系統(tǒng)總不能顧慮到這些吧?恐怕在暗示來(lái)休息所的人不僅大人,還有小孩子。
解決最后一口粥,以及洗完碗筷,黎詩(shī)沐來(lái)到健身房里,推開(kāi)門(mén)那一瞬間,入眼即是空地上方懸浮的兩個(gè)裝著器材的透明氣泡。
她走上前,右手掌心托起護(hù)有動(dòng)感單車(chē)的氣泡,將其放在靠門(mén)的那一側(cè)空地,側(cè)目可見(jiàn)到要建立的亭子那處風(fēng)光。左手托著一大一小的兩個(gè)拳擊沙袋,選擇并排放置。它們中間隔有兩條臂長(zhǎng)的距離,鄰邊擺的正是跑步機(jī)。
處理完器材擺放,黎詩(shī)沐沒(méi)有出門(mén),而是開(kāi)始玩起器材,先使用跑步機(jī),借助它來(lái)完成三圈鍛煉任務(wù)。鍛煉量是否相同,系統(tǒng)自有方法判斷,她依靠的是面前提示。
跑完之后,黎詩(shī)沐來(lái)到墻面置物架,旋開(kāi)了瓶蓋,飲下一大口礦泉水,目光卻在掃視房間里的布局。
看完一圈,她將礦泉水放回原位,朝著窗戶(hù)正對(duì)面的空地走去,開(kāi)始做蛙跳、蹲起、俯臥撐三項(xiàng)。
黎詩(shī)沐的體質(zhì)在日漸一日鍛煉中得到極大改善,每天完成三次早就輕輕松松的事情,之所以沒(méi)有再往上增加次數(shù),是因?yàn)樗X(jué)得目前運(yùn)動(dòng)量屬于達(dá)標(biāo)的。
“咔?!?/p>
黎詩(shī)沐合上木門(mén),一陣?yán)滹L(fēng)撲面,剛鍛煉出的熱量揮發(fā)掉一部分,即便如此,身體還是暖呼呼的。
她神采奕奕地伸展雙臂,踱步到工具以及木料存放的區(qū)域,蹲下身開(kāi)始盤(pán)算這些量是否能夠建立起一座小亭子跟休息所。
計(jì)算沒(méi)花太長(zhǎng)時(shí)間,黎詩(shī)沐很快算出所需用量跟當(dāng)前的量相差20棵樹(shù)木,于是她用200積分再次獲得500棵。
量夠了,她可以開(kāi)展造亭工作。
確定目標(biāo),黎詩(shī)沐心無(wú)旁騖地進(jìn)行削樹(shù)皮、切割木板、再用釘子拼湊銜接。她先造的是三角形亭子頂蓋,然后才鋪地基,緊跟著弄支撐柱,在三邊安上欄桿,桿與地基之間有多個(gè)三角形,起到裝飾和固定作用。
造亭到一半進(jìn)度,她去搬來(lái)自制的梯子,借助它夠到四根柱子頂端,隨即展開(kāi)鉆孔任務(wù)。四個(gè)孔的大小、深度均能令頂蓋四邊凸出來(lái)的小圓柱可以完美契合進(jìn)入。
一陣敲打結(jié)束,她下梯子,不斷取來(lái)有樹(shù)葉的枝杈,將其鋪在傾斜的兩側(cè)。這樣一來(lái),頂蓋看上去不至于那么單調(diào)。
又一陣忙忙碌碌。
黎詩(shī)沐用鏟尖抵地,手肘橫放在鏟柄上方,滿(mǎn)意地看著剛栽種好的小樹(shù)苗,期待它枝繁葉茂那一天。
稍微休息一會(huì),她拿著做好的蹺蹺板,放到規(guī)劃好的區(qū)域,花150購(gòu)買(mǎi)的沙坑安置到邊上,一側(cè)是贈(zèng)送的5個(gè)小桶跟3柄塑料小鏟子。
造亭與布置完成,時(shí)間也來(lái)到了午時(shí)。
黎詩(shī)沐暫時(shí)放下手頭的工作回到竹屋,給妹妹泡奶粉喝以及犒勞自己。
……
“關(guān)于休息所,任務(wù)沒(méi)規(guī)定要住幾個(gè)人,所以住一個(gè)人也是住?。 ?/p>
吃完午飯,黎詩(shī)沐回到這兒,眉眼緊皺地看著尚未處理的木料,突然靈光一閃,猛一拍掌祝賀自己找到了漏洞,怕會(huì)被打攪生活的煩惱登時(shí)少了一半。
她著手搬開(kāi)區(qū)域的木料,然后根據(jù)地基、支撐柱、墻面、屋頂?shù)炔襟E造成了一棟木屋,里面的擺設(shè)有床、桌椅,還有一條長(zhǎng)桌,用來(lái)放置煮飯工具。