“老師,就這么放任師弟一個人在書庫里學習真的好嗎?書庫里面可是有不少書籍里記錄了禁忌的知識?!?/p>
對于自己這位可愛的師弟,摩根還是很上心的,在看到師傅放任師弟獨自一人學習后,便不由自主的擔心了起來。
摩根的反常倒是沒有讓麥爾肯感覺奇怪,畢竟無論是摩根還是齊無策都是天才中的天才,再加上年齡相差不大的緣故,會有共同話題并因此成為朋友也很正常。
“不必為此擔心,摩根。就如你一樣,你的這位師弟也不是什么簡單的人物?!?/p>
“不簡單?”摩根看著故作神秘的麥爾肯心中滿是疑惑。
“是的,不簡單,從你這位師弟所表現(xiàn)出的天賦來看,我感覺他更像是神靈的后裔。”麥爾肯將自己的推斷說與了摩根。
“神靈?那種存在不是早就全都消失在世界表側(cè)了嗎?”想起自己的老師曾經(jīng)教導過自己的知識,摩根提出了一個質(zhì)疑。
“話是這么說沒錯,但不列顛這邊畢竟不像陸地那邊,如今仍保有神代神秘的不列顛別說是神靈之子,就算是哪天從某個犄角旮旯里蹦出來個神靈我都不會覺得奇怪?!?/p>
麥爾肯看著貌似是太過驚訝以至于說不出話的摩根,末了又來了這么一句“你也不必這樣,繼承了島之力的你,就算比之神明也不差?!?/p>
摩根沒有在意自家老師那不必要的安慰,她之所以會一時說不出話來皆是因為那發(fā)現(xiàn)了同類時的“喜悅”。
是的,正是喜悅。
從意識到自己的天賦之后,摩根便明白自己與不列顛那些普通民眾的不同,雖然能夠和諧的交流溝通,但在心底始終是有著一絲因害怕被視為異類而誕生的防備。
而現(xiàn)在,一個同樣是異類的存在出現(xiàn)在了摩根的面前,加上對方又是自己的師弟,毫無疑問這是一個可以讓她放下心來相處的存在。
“唔,閑聊就到此結(jié)束了,接下來就繼續(xù)進行昨日的研究,關于巨人這個課題的進度,摩根你連一半都還未完成?!丙湢柨洗驍嗔四Ω乃伎迹I著對方向地下工房走去。
書庫之中,齊無策瀏覽著各個書架上所標注的標簽,猶豫的思索著自己該從哪個學科進行入手。
總計有全體基礎、創(chuàng)造、降靈、動物、植物、礦石以及天體七門學科。
在以前的書中齊無策有讀到過,這種學科分類的方式是學習的魔術協(xié)會方面。
雖說是基礎學科無疑是極為重要的東西,但齊無策考慮到自己讀書只是為了完成解鎖記憶的前置條件,便直接將全體基礎科在心中pass。
打基礎對齊無策而言是完全沒有必要的事情,因為他只需解鎖了記憶里的某項知識,基礎部分的掌握會自然而然的出現(xiàn)在腦海中。
排除掉一科,留給齊無策可供選擇的學科總共還剩六門。
卡美利亞德修道院的藏書量多到難以想象,即便只是一門學科也足有近萬本的藏書,很難想象這是需要多少年的累積才能達到的富裕。
因為不考慮在修習完某一門學科之前就進行其他學科的學習,所以齊無策不得不慎重考慮選擇一門對他而言目前最有價值的學科。