42.梅林的授課（第2頁(yè)）

梅林看著齊無(wú)策笑瞇瞇的望向了自己不禁有些頭疼，他當(dāng)然知道對(duì)方想要干什么，無(wú)非就是等著要來(lái)拆他的臺(tái)。

不過(guò)……梅林笑了笑。如果今天他講的是騎士之道的話，齊無(wú)策也就沒(méi)有辦法拆他的臺(tái)了，畢竟以對(duì)方的那無(wú)所不用其極的性格和仁慈良善的騎士完全是八竿子打不著邊。

“梅林老師，就按昨夜你說(shuō)的今晚請(qǐng)為我講解為王之道吧。”阿爾托莉雅適時(shí)的提出了請(qǐng)求將梅林小心思一棒打死。

看著天真無(wú)邪的阿爾托莉雅梅林只覺(jué)有些頭疼，既然阿爾托莉雅都這么說(shuō)了，他也不好臨時(shí)變卦，畢竟旁邊可還有雙眼睛盯著他。

比之他的愛(ài)好是觀看萬(wàn)事萬(wàn)象的結(jié)局要簡(jiǎn)單些，齊無(wú)策的愛(ài)好大概就是看著別人頭痛這樣惡趣味。

“那好吧，今日就繼續(xù)講解為王之道吧?！睙o(wú)奈的，梅林只能席地而坐開(kāi)始了今夜的授課。

“所謂的為王之道……即是王與民同存，民眾敬仰著王偉大的身姿，而王亦要回應(yīng)民眾為其指引方向?！?/p>

關(guān)于如何為王，這無(wú)疑是個(gè)復(fù)雜的話題，因人與人之間的不同，王與王之間自然也是有所不同。

即使是梅林，也不敢打包票說(shuō)如何為王是最正確了，梅林所能夠做的更多的還是將王應(yīng)該去做什么這樣的準(zhǔn)則去教給阿爾托莉雅。

很安靜的在旁邊聽(tīng)著，齊無(wú)策并沒(méi)有拆梅林的臺(tái)，玩弄陰謀詭計(jì)他無(wú)疑是行中高手，若要說(shuō)為王？抱歉管理一大幫人可不是什么輕松事，畢竟就以金閃閃那個(gè)身體素質(zhì)，也在王位上工作到過(guò)勞死了。

齊無(wú)策很難想象梅林是如何將一堆簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化講了幾乎快要整整一夜，在他眼中為王無(wú)非就是兩個(gè)要點(diǎn)生產(chǎn)力與精神問(wèn)題。

或許這種話從他的角度講出來(lái)有些飽漢不知餓漢饑的意味，但對(duì)他這種幾乎無(wú)所不能的人而言，如果不嫌麻煩愿意成為一名領(lǐng)袖，只需三代人的時(shí)間就能讓不列顛統(tǒng)治全球然后再花些時(shí)間處理一下內(nèi)部問(wèn)題就能走向星辰大海。

“阿爾托莉雅，既然梅林給你說(shuō)了那么多，那么我這也有一個(gè)要點(diǎn)要告訴你……”認(rèn)真聽(tīng)講這種事他齊無(wú)策還是不太擅長(zhǎng)，尤其是為王之道這種東西他已經(jīng)在不同的時(shí)代聽(tīng)過(guò)太多不同的版本，聽(tīng)的多了也就膩了。

梅林停下了授課，阿爾托莉雅也看向了齊無(wú)策，她一直都很好奇為何今夜的齊無(wú)策會(huì)看起來(lái)與白天的時(shí)候格外不一樣，而且還和梅林老師看起來(lái)一副老熟人的樣子。只不過(guò)是出于要認(rèn)真聽(tīng)課，她才一直沒(méi)有去問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。

“無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，作為領(lǐng)袖的人最為頭疼的一件事永遠(yuǎn)是生產(chǎn)力，解決了生產(chǎn)力的問(wèn)題就能夠解決百分之九十以上的問(wèn)題?！饼R無(wú)策鄭重其事的向著阿爾托莉雅說(shuō)道。

并非是無(wú)頭腦的一句話，齊無(wú)策只是出于對(duì)自己的了解意識(shí)到了日后必然會(huì)在阿爾托莉雅手下效力的這種情況，才會(huì)對(duì)阿爾托莉雅刻意說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題。

他沒(méi)有忘記阿爾托莉雅的結(jié)局是怎樣的，因兇作之年的到來(lái)缺乏食物的阿爾托莉雅遠(yuǎn)征羅馬，最終在歸程路上遭到叛軍阻截死于卡姆蘭。

可他無(wú)法將記憶帶出夢(mèng)境，所以只能用這種方式告訴阿爾托莉雅，希望對(duì)方能夠在白天提醒他，屆時(shí)以他的性格必然會(huì)在意這個(gè)問(wèn)題，等到未來(lái)兇作之年到來(lái)時(shí)他也就會(huì)知道究竟該怎么辦。

梅林無(wú)言的看著齊無(wú)策，雖然對(duì)方無(wú)法將記憶帶出夢(mèng)境，但以齊無(wú)策的能力，阿爾托莉雅的結(jié)局說(shuō)不定真的能夠被改寫。