“很不好?!奔s拿說(shuō),“你是一名學(xué)徒,而且似乎并不是出身名門貴族,那么應(yīng)當(dāng)知道學(xué)習(xí)魔法并不容易?!?/p>
“所以我才更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)!不是嗎?我好不容易才能接觸這種能改變?nèi)艘簧臇|西,有多少個(gè)像我這樣的人?如果不是如今魔法的普及,我恐怕沒(méi)有任何機(jī)會(huì)去接觸它!”
“你是一名獲利者——?jiǎng)e擔(dān)心,我對(duì)于擁有天賦的人學(xué)習(xí)魔法是認(rèn)可的。”
“什么意思?”陸凝皺了一下眉。
約拿停頓了一下,用有些低沉的語(yǔ)氣說(shuō)道:“但是很多人并不具備魔法的天賦,或者說(shuō),僅僅是擁有修習(xí)魔法最基礎(chǔ)的資質(zhì),哪怕學(xué)習(xí)了,一生也不過(guò)是到中級(jí)魔法師為止。這樣的人實(shí)際上在世上有很多很多,而像你這樣,出身于普通家庭的人更是數(shù)不勝數(shù)?!?/p>
“……”
“但是每個(gè)人都知道,魔法是一條通天之路。哪怕告訴他們這個(gè)孩子在魔法上恐怕沒(méi)有多少前途可言,許多家庭依然選擇傾盡所有讓那個(gè)孩子接受魔法教育,哪怕是個(gè)連名字都沒(méi)有的魔法學(xué)堂,哪怕是一個(gè)流浪的魔法師。然而真正涉足魔法的人才知道,入門之后,這一路上的死亡可能有多高,若是真正有天賦的人,在老師的庇護(hù)下可以獲得足夠的時(shí)間成長(zhǎng)。但那些僅僅能感知魔力便來(lái)學(xué)習(xí)魔法的人,許多都輕易地死于了實(shí)驗(yàn)事故之類常見(jiàn)的問(wèn)題?!奔s拿低沉地講述著,他并沒(méi)有說(shuō)很多道理,而是在闡述自己的見(jiàn)聞,闡述著如今的事實(shí)。
“魔法普及給了很多這種家庭虛無(wú)縹緲的希望,隨著魔力感知檢查手段發(fā)展,一個(gè)家庭有一兩個(gè)能學(xué)習(xí)魔法的孩子已經(jīng)非常正常了,可這些在過(guò)去全部都是不合格者。在這個(gè)家里唯一的‘希望’被掐斷之后,能回歸正常的家庭有多少呢?我可以告訴你——十不存一?!?/p>
“這么低?”
“一名魔法師,任何魔法系統(tǒng),在前期的學(xué)習(xí)花費(fèi)就足以讓目前大多數(shù)普通民眾的家庭用盡積蓄。這些積蓄全部損失帶來(lái)的損傷,以及在名望、心理等各種角度對(duì)一個(gè)家庭帶來(lái)的影響是巨大的。哪怕能夠恢復(fù),也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是以前的樣子了。更不用說(shuō),這些孩子本來(lái)能夠去發(fā)展他們更加擅長(zhǎng)的那些本領(lǐng),經(jīng)商務(wù)農(nóng),捕魚采礦,工匠藝術(shù)……所有這些,全部都因?yàn)橐粋€(gè)‘魔法’而沒(méi)有了?!?/p>
他說(shuō)得對(duì)。
陸凝知道莉莉安學(xué)習(xí)魔法那困窘的狀態(tài),可以說(shuō)在來(lái)到埃瓦廊之前,莉莉安是保持著一貧如洗狀態(tài)的。而煉金術(shù)師到底是早期就能制作一些藥劑來(lái)?yè)Q錢的職業(yè),還會(huì)這么貧窮本來(lái)就能說(shuō)明一些問(wèn)題,只是陸凝的精力從來(lái)沒(méi)放在思考這些問(wèn)題上。
也就在此時(shí),她意識(shí)到,焚書官里面其余的人如何她不清楚,可眼前的這個(gè)人或許擁有了和這個(gè)時(shí)代所不同的目光。
“那么……你明白原因嗎?為什么?”
看到事實(shí)而總結(jié)出結(jié)論是每個(gè)人都能做到的事情,但如果約拿真的能給出原因,給出一個(gè)他進(jìn)行了思考的過(guò)程……也許這個(gè)人是真正領(lǐng)悟了焚書官意圖的那個(gè)人。
這章沒(méi)有結(jié)束,請(qǐng)點(diǎn)擊下一頁(yè)繼續(xù)閱讀!“太早了。”
約拿說(shuō)出這三個(gè)字的時(shí)候,陸凝目光頓時(shí)一變。
“毫無(wú)疑問(wèn),吸引了如此多的人,全部因?yàn)槟Хù砹恕α俊?。人們?duì)于力量的渴求是盲目而無(wú)盡的,至少對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是如此。然而在普及魔法教學(xué)的同時(shí),卻沒(méi)有給予每個(gè)人足以去追尋這份力量的正確規(guī)劃。哪怕埃瓦廊,對(duì)于畢業(yè)生的態(tài)度也是放任他們發(fā)展,整個(gè)魔法界從來(lái)沒(méi)有脫離‘魔法師應(yīng)該歷練而發(fā)展自身’這個(gè)思路。魔法師在此期間的死亡也被視為一場(chǎng)悲劇,從來(lái)無(wú)人去思考背后原因的悲劇?!?/p>
他微微握緊了拳頭。
“如果現(xiàn)在的世界上絕大多數(shù)人家可以負(fù)擔(dān)魔法教育的起步費(fèi)用,如果魔法界對(duì)于魔法師在各個(gè)級(jí)別應(yīng)當(dāng)接受的教育有完整的規(guī)劃,那么魔法的普及無(wú)疑是一件好事??墒菦](méi)有!現(xiàn)在的魔法普及只是將以往屬于少數(shù)人的夢(mèng)告知給天下所有人,然后讓更多的人踏上那條追逐無(wú)望夢(mèng)想而死的道路而已!”
陸凝沉默著,沒(méi)有去回答他的話。
“而魔導(dǎo)書,則是另一個(gè)來(lái)自魔法界的自大產(chǎn)物。嚴(yán)重的污染性,災(zāi)難性的后果,卻讓很多大魔導(dǎo)師以上的魔法師能夠輕易獲得制作的方法。這些自由慣了的人有多少會(huì)叮囑自己的后人保管好魔導(dǎo)書呢?還是像一個(gè)臨終玩笑一樣,隨手寫下留給后人發(fā)現(xiàn)?埃瓦廊無(wú)論如何回收,每年在各地爆發(fā)的魔導(dǎo)書污染事件總會(huì)發(fā)生,就是因?yàn)檫@些人毫無(wú)責(zé)任地書寫,留下了自己的靈魂。但知識(shí)的傳承真的需要魔導(dǎo)書嗎?需要過(guò)去的亡者來(lái)指導(dǎo)如今的活人?多少人一輩子沒(méi)有接觸過(guò)魔導(dǎo)書,依然達(dá)到皇圣之位?”
約拿的聲音從帶上一絲激動(dòng),到最后再次回歸了平靜。
“在我思考之后,我確定,現(xiàn)在的魔法界是錯(cuò)的,埃瓦廊這個(gè)魔法界的領(lǐng)袖更是作出了錯(cuò)誤的表率?!?/p>