第119章 菜鳥(niǎo)拔苗（第4頁(yè)）

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考核標(biāo)準(zhǔn)：

武器維護(hù)盲測(cè)、戰(zhàn)術(shù)理論筆試與現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、通訊模擬演練評(píng)估。不合格者需加練直至通過(guò)。

深藍(lán)和夜明確告知所有人：

“第一階段13周結(jié)束，淘汰率必須達(dá)到40%！這不是目標(biāo)，這是底線！第一個(gè)星期，就會(huì)有人滾蛋！”

高壓的訓(xùn)練環(huán)境中，深藍(lán)和夜鶯之間的關(guān)系也在微妙地變化和升溫。

深藍(lán)的“欺負(fù)”變本加厲，但形式悄然改變。

他依然會(huì)當(dāng)著所有人的面，毫不客氣地指出夜鶯某個(gè)示范動(dòng)作“力度不夠”、“速度太慢”，然后親自上手“糾正”，往往是從后面幾乎環(huán)抱住她，握住她的手調(diào)整姿勢(shì)，溫?zé)岬暮粑鼑娫谒亩?，惹得夜鶯耳根通紅，卻又無(wú)法在士兵面前發(fā)作。

他會(huì)在夜鶯嚴(yán)厲訓(xùn)斥某個(gè)笨拙的士兵時(shí)，突然插話，用一本正經(jīng)地“補(bǔ)充”：

“瑪麗卡中士的意思就是，再做不好，今晚沒(méi)飯吃！當(dāng)然，她心軟，可能會(huì)偷偷給你留個(gè)餅?！?/p>

搞得夜鶯哭笑不得，好不容易建立的威嚴(yán)瞬間被他攪和了一半。

夜鶯為了維護(hù)自己作為教官的權(quán)威，只能拼命“反擊”。

她會(huì)在深藍(lán)示范高強(qiáng)度體能動(dòng)作時(shí)，故意在一旁用所有人都能聽(tīng)到的聲音“點(diǎn)評(píng)”：

“彼得羅夫中尉動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，但呼吸節(jié)奏有點(diǎn)亂，看來(lái)昨晚沒(méi)休息好？”

或者在深藍(lán)因?yàn)槟硞€(gè)士兵屢教不會(huì)而快要暴走時(shí)，適時(shí)地介入，用更清晰冷靜的指令分解動(dòng)作，化解緊張氣氛，同時(shí)不經(jīng)意地瞥深藍(lán)一眼，眼神里帶著小小的得意：

“看，還是得我來(lái)。”

這種“反擊”反而激起了深藍(lán)更大的“欺負(fù)”欲。

他發(fā)現(xiàn)，看著夜鶯強(qiáng)裝嚴(yán)肅、努力維持教官形象，卻又因?yàn)樗男?dòng)作而破功的樣子，格外有趣。

他會(huì)趁組織休息的間隙，突然搶過(guò)夜鶯的水壺，在她瞪眼時(shí)，又變魔術(shù)似的從自己兜里掏出一瓶冰鎮(zhèn)的功能飲料（塔里克親王提供的補(bǔ)給里總有這些好東西）塞給她，嘴上還欠揍地說(shuō)：

“喝這個(gè)，長(zhǎng)力氣，省得下次格斗課又被學(xué)員放倒?！?/p>

夜鶯氣得想打他，可看著那瓶冰涼的飲料，又確實(shí)口渴，只能鼓著腮幫子接過(guò)來(lái)，小聲罵一句：

“要你管！”

最讓夜鶯“記恨”的是，深藍(lán)似乎特別喜歡在她進(jìn)行技術(shù)教學(xué)時(shí)搗亂。

比如當(dāng)夜鶯非常認(rèn)真地在講解R14m步槍某個(gè)精密部件的保養(yǎng)要訣時(shí)，深藍(lán)會(huì)突然湊過(guò)來(lái)，拿起另一個(gè)零件，用夸張的語(yǔ)氣說(shuō)：

“哦！這個(gè)我知道！這是用來(lái)在肉搏戰(zhàn)時(shí)砸碎敵人腦袋的！”

引得底下的士兵一陣竊笑，徹底破壞了夜鶯精心營(yíng)造的嚴(yán)謹(jǐn)技術(shù)氛圍。

夜鶯往往氣得暗暗掐他胳膊，深藍(lán)則皮糙肉厚地忍著，臉上還一副“我說(shuō)錯(cuò)什么了嗎”的無(wú)辜表情。