第一百五十章 學(xué)生（第3頁）

不過那怕就是在公司集中了幾乎全部施工力量和器材的前提下，學(xué)校原本計(jì)劃9月初開學(xué)的日期也不得不推遲到9月底，以完成新教學(xué)樓的施工。既使如此，各個(gè)班級的人數(shù)也增加了一倍多，達(dá)到百人左右，不過司馬想到后世自己上學(xué)時(shí)，一個(gè)班都一百四十多人，到也不覺得的有什么了，因陋就簡嘛！

當(dāng)然在這時(shí)候，在車站的列著隊(duì)依然沉浸于能夠上學(xué)的王天賜等人，顯然不知道公司為了能滿足他們上學(xué)的需求，所付出的一切努力。

“也許，這里就是自己的下半生所要呆的地方吧！”

看著眼前的這個(gè)小站，雖說還不知道學(xué)校到底是什么樣子，但是葉興還是不禁底聲感慨到，扭頭看到那些年齡和自己差不多，甚至于有不少都是自己在師范時(shí)的同學(xué)、校友，葉興不禁開始對未知的未來充滿了期望。

“這里就是祖國最需要的地方嗎？”

看著眼前的小站，剛從師范學(xué)校畢業(yè)的李明復(fù)不禁輕聲說到，畢業(yè)只不過幾個(gè)月，一直在武漢的一家中學(xué)里教著書，原以來這一生就這樣渡過。

可是李明復(fù)怎么也沒想到，自己買了那份報(bào)紙，看了那么一份廣告，鬼使神差的到西北公司武漢分公司報(bào)了名，然后如鬼迷心竅一般，來到了這里，看到這個(gè)小站，李明復(fù)心中難免有些異樣。

“到祖國最需要的地方去！”

這是西北公司在各地報(bào)紙上的打招學(xué)校教師廣告開頭第一句話，碩大的十個(gè)字，讓每一個(gè)看到這份廣告的人都無法忘懷。當(dāng)然這句話是司馬剽竊自后世，曾經(jīng)就是這么一句話，讓幾代中國青年獻(xiàn)出了自己最寶貴的青春！

正是祖國這兩個(gè)字，挑起了像葉興這樣的師范畢業(yè)生、教師們的神經(jīng)，看著廣告上用最煸情的文字表達(dá)的西北公司興辦教育的決心，還有興辦教育于國于民族之重要，這些人的神經(jīng)被挑動(dòng)了。

當(dāng)然這只不過是用來吸引人的眼球罷了，更深層的原因是因?yàn)槲鞅惫鹃_出的報(bào)酬同樣不菲，也正因?yàn)槿绱耍k學(xué)校的老師沒怎么費(fèi)事，就已經(jīng)在各地招到了足夠的教師。

“僅只是湖北一省就來了一千一百二六名來此求學(xué)的寒窗子弟，一百四十八名教師，再加上其它各省，這次西北公司的中學(xué)從內(nèi)地各省招來了多少名學(xué)生？”

站在辦公室內(nèi)看著窗外樓下站臺(tái)西側(cè)，成群結(jié)隊(duì)的少年在那按順序登上西北公司用來運(yùn)貨的窄輪貨車，孫銘禮不禁一邊想著什么，一邊輕聲喃喃道。

“孝若，看到?jīng)]有，一路上看著這些來自湖北此地求學(xué)的學(xué)子，我才知道，什么叫雄心壯志，這個(gè)司馬總是時(shí)不時(shí)有著出人意料之舉！過去只知道這西北公司機(jī)器造的好，可是現(xiàn)在看來，好的不僅是他的機(jī)器，光是辦教育的這份心，國內(nèi)就沒幾個(gè)人能與之相比?！?/p>

想起在天津時(shí)曾匆忙見過一面的司馬，張謇看到車窗外的那些正在上小火車的那些學(xué)子們，便開口對自己的長子張孝若說到。

這次作為江浙商界赴西北工業(yè)區(qū)考察團(tuán)團(tuán)長的張謇，在來的時(shí)候就已經(jīng)打定主意這次來西北定會(huì)投資幾家廠子，作為在過去的小一年之中，西北公司對大生紡織公司的支持的一種回報(bào)。

但是在一路上，張謇卻看到了這些讓他震驚的事情，就是在北京換車時(shí)看到的那上車的千名從湖北到西北求學(xué)的學(xué)子，雖說在南通時(shí)就已聽說西北公司在各地招生，并為學(xué)生提供免費(fèi)教育、免費(fèi)食宿。

雖然報(bào)紙上用所招學(xué)生愈萬人來形容，可是更多的是對西北公司的這種行為的贊揚(yáng)之詞，因?yàn)楹芏嗤顿Y實(shí)業(yè)成功的財(cái)東們，都會(huì)不約而現(xiàn)的投資辦學(xué)，所以最初張謇并不覺得的有什么，可是在看到同車的這一千多名從湖北一省出來的學(xué)生時(shí)，張謇還是被驚了一跳。

“父親，您這些年不也是在南通各地開了數(shù)十所學(xué)校嗎？小學(xué)、師范、技校不都不收學(xué)費(fèi)，也提供食宿嗎？雖說規(guī)模不及西北公司，可是西北公司辦的這個(gè)免費(fèi)中學(xué)，也許他西北公司家大業(yè)大，他們并不在乎養(yǎng)上兩萬多名學(xué)生，可是明年呢？明年也許會(huì)更多，光是建學(xué)校是一筆多大的開支，這幾萬名學(xué)生，看似西北公司的未來，可是這也是幾萬張吃飯的嘴，讀書的人！一年就拖掉西北公司一個(gè)大工廠！這西北公司如此這般實(shí)在是有些不智！”

看著窗外的那些學(xué)子，雖說對于司馬這種不惜工本辦教育的心思很是欽佩，可是張孝若在欽佩的同時(shí)，也同樣覺得的司馬這種辦教育的方式，會(huì)拖累整個(gè)西北公司。

不僅只是張孝若一個(gè)人，那怕就是坐在火車上的其它江浙考察團(tuán)的成員們，看到這些學(xué)生時(shí)，也同樣為之一驚，尤其是現(xiàn)在看到人潮涌動(dòng)的站臺(tái)上的那些學(xué)子時(shí)。

雖說對于西北公司的投資教育的作法很是欽佩，但是同樣也心存著不解。但是更多的卻是對西北公司未來的一種擔(dān)心，擔(dān)心西北公司會(huì)被自己現(xiàn)在這種，瘋狂興辦教育的作法給拖垮，進(jìn)而影響到自己和西北公司之間的合作。

“也許應(yīng)該考慮另一種合作的方式！”

一些實(shí)業(yè)界的企業(yè)家們看到站臺(tái)上那些興奮的學(xué)子們，心里不禁開始對西北公司提出的，西北公司以土地、機(jī)械、技術(shù)入股的合作方式，產(chǎn)生了一絲動(dòng)搖。