“但什么?“
“但建校史料記載,那片墓地里埋的是學校創(chuàng)始人周明遠一家五口——他和妻子,以及三個孩子?!把坨R男推了推鏡片,“所以理論上,那里不可能有活著的孩子?!?/p>
這個信息讓我胃部一陣絞痛。昨晚我確實看到了一個小女孩的身影。。。
“你們在討論墓地?“一個溫和的男聲從背后傳來。轉身看到一個高個子男生,濃眉下是一雙帶著笑意的眼睛,胸前別著“考古社社長-陸遠“的名牌。
“新同學對學校歷史感興趣?“他微笑著問我,“考古社下周有個校園古跡講座,歡迎參加?!?/p>
沒等我回答,一個嚴厲的聲音插了進來:“陸遠,別又散布那些無聊的傳聞?!?/p>
來人是一位五十多歲的男教師,梳著一絲不茍的背頭,金絲眼鏡后的眼睛銳利如鷹。他胸前名牌寫著“歷史系-周教授“。
“周教授,“陸遠的態(tài)度立刻恭敬起來,“我們只是聊聊校園建筑歷史?!?/p>
周教授冷冷地掃了我們一眼,目光在我身上停留了幾秒:“西北墓地是受保護的歷史遺跡,不是茶余飯后的談資。再有下次,我會向學生處報告。“
他轉身離開后,陸遠悄悄塞給我一張紙條:“放學后,考古社活動室見。“
考古社活動室位于老圖書館的地下室,空氣中彌漫著舊書和塵土的氣息。陸遠給我看了一份泛黃的校園平面圖,上面清晰地標注著西北墓地的位置和布局。
“看這里,“他指著圖紙,“墓地呈五邊形,正中央是周明遠的墓碑,周圍四個角分別是他妻子和三個孩子的墓。這種排列方式非常特殊,不是普通的家族墓。“
“有什么特殊含義嗎?“
陸遠拿出一本破舊的筆記本:“我查過資料,周明遠不僅是學校創(chuàng)始人,還是一個叫永生會的神秘組織領袖。這種五邊形排列是某種古老儀式的陣型,五個點代表五行,中央是陣眼?!?/p>
我翻看筆記本,里面記錄著陸遠收集的各種關于墓地的資料:老照片、剪報、手繪的墓碑符號。。。
“最奇怪的是這個,“他翻到一頁,上面列著日期和名字,“過去一百年里,每隔十年就有一個學生在墓地附近意外死亡,時間精確到天,都是10月31日。“
這章沒有結束,請點擊下一頁繼續(xù)閱讀!我仔細查看那份名單,最近的一個日期是三年前——正是那個精神失常的學長出事的時間。
“這。。。不可能是巧合吧?“
陸遠搖搖頭:“而且每個死者都有相同特征——都是孤兒,都在歷史系就讀,都參加過考古社?!?/p>
我的血液瞬間凝固:“等等,那你不就。。?!?/p>
“符合所有條件?“陸遠苦笑,“所以我才會調查這個。下一個十年周期就在下個月,我有種預感。。。“
他的話沒說完,活動室的門突然被推開,周教授陰沉的臉出現(xiàn)在門口。
“我就知道會在這里找到你們,“他的聲音冷得像冰,“私自收集學校機密檔案,陸遠,你被停社了?,F(xiàn)在,把那些資料交出來?!?/p>