這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有人能夠幫助他,張翰都不能,除了他自己之外沒(méi)有第二個(gè)人能夠幫助,如果說(shuō)有第二個(gè)人,那么就是小櫻了。
“好吧,還好有你,至少不會(huì)顯得過(guò)于無(wú)聊?!比硒櫩粗训奶摂M影像,笑道。
“哥哥終于要打造虛擬世界了嗎?”小櫻興奮的說(shuō)道。
“確切的來(lái)說(shuō),是搞定鏈接虛擬世界的‘橋梁’,或者說(shuō)找到這個(gè)‘橋梁’?!比硒櫿f(shuō)道。
“想要搞定人機(jī)交互就必須搞定意識(shí)鏈接問(wèn)題,而要搞定意識(shí)鏈接問(wèn)題要必須弄明白意識(shí)是什么東西,記憶是什么?搞定這個(gè)的前提又得首先弄明白……大腦,而這個(gè)又需要搞明白神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)……老天?。 比硒櫿f(shuō)著自己都有種奔潰的感覺(jué),一環(huán)接一環(huán),每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都必須要攻破,否則就不可能實(shí)現(xiàn)人際交互,“橋梁”也就無(wú)從談起,任何一個(gè)節(jié)點(diǎn)被突破都是人類科技樹(shù)的一大突破,談何容易。
“這不是正是人類值得驕傲的地方?把不可能變成可能!”任鴻自問(wèn)自答般的說(shuō)道。
“也許小櫻能夠幫助哥哥呢!”
“你當(dāng)然能夠幫助我?!比硒櫸⑿χ鴵崦翘摂M影像的小腦瓜,小櫻本身的存在就已經(jīng)幫助他解決了許多不可能解答的問(wèn)題,更不用說(shuō)小櫻所擁有的常人做不到的能力了。
只見(jiàn)一塊塊顯示面板懸浮在半空中,上面羅列著一系列的數(shù)據(jù)信息,任鴻環(huán)視著一塊塊面板,盯著其中一塊,道:“小櫻,把那個(gè)公式算出來(lái)!”
“沒(méi)問(wèn)題!”小櫻回答,同時(shí)虛擬影像也模仿著人的行為,在顯示面板上點(diǎn)動(dòng)著,實(shí)際上她只需要一個(gè)念頭就可以做到,不過(guò)那不是人的行為,小櫻一直認(rèn)為自己是個(gè)比較特別的人,只要是人的行為能夠做到的絕對(duì)不會(huì)用其他方法。
任鴻看著她的模樣,會(huì)心一笑,又自言自語(yǔ)的說(shuō)道:“人腦是非常奇異且有太多的未知,理解它不但要從哲學(xué)的角度和模糊的概念去探討,同時(shí)也要無(wú)比扎實(shí),精益求精的從細(xì)節(jié)上進(jìn)行考究?!?/p>
“人類為什么至今都沒(méi)有破解大腦的運(yùn)作和原理?”小櫻忽然說(shuō)道。
“我不是正在破解中……”任鴻無(wú)聊的回應(yīng)道,雙目在熒屏上不斷的調(diào)試數(shù)據(jù),模擬和推理。同時(shí)說(shuō)道:“大腦由神經(jīng)元組成的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成,找到‘橋梁’的前提條件的另一前提條件是理解大腦的工作原理,這點(diǎn)做不到也絕對(duì)不會(huì)有任何突破性進(jìn)展。”
“意識(shí)是什么?”任鴻雙手離開(kāi)顯示面板,環(huán)抱雙臂凝望著小櫻,片刻又把目光又轉(zhuǎn)向其他地方,大腦卻在飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著,同時(shí)說(shuō)道:“意識(shí)與記憶兩者存在什么關(guān)聯(lián)和區(qū)別?或者根本沒(méi)有區(qū)別?很多人都用行為來(lái)定義意識(shí),大腦使用海量的記憶或意識(shí)構(gòu)架出一個(gè)完整的可感可觀的世界模型,私有的共用的,我的世界我們的世界,所有已知可認(rèn)知的事或物都儲(chǔ)存在這個(gè)世界架構(gòu)里。人腦和計(jì)算機(jī)是完全不同的,大腦不會(huì)計(jì)算問(wèn)題的答案,而是用儲(chǔ)存的記憶或意識(shí)來(lái)解決問(wèn)題,并做出反應(yīng),從而產(chǎn)生一些全新的重要概念,如記憶序列,自由聯(lián)想等等這些都發(fā)生在大腦皮層的每一個(gè)區(qū)域,幾乎無(wú)處不在?!?/p>
“那小櫻的存在怎么解釋?”小櫻忽然反問(wèn)道。
任鴻輕輕打了個(gè)響指,笑道:“聰明,這就是我為什么敢跟張翰打包票的原因,因?yàn)樾训拇嬖诰褪亲詈玫睦?,可以把那些所謂的未解之謎全部揭開(kāi)?!?/p>
“我們來(lái)一次親密接觸,第一次親密接觸怎么樣?”任鴻取出了一個(gè)虛擬世界項(xiàng)目生產(chǎn)的硬件頭盔,帶著神秘的意味笑著說(shuō)道。
“我該怎么做呢?”小櫻很興奮的問(wèn)道。
(未完待續(xù))(未完待續(xù)。)