內(nèi)容未完,下一頁(yè)繼續(xù)閱讀
王志遠(yuǎn)很澹定的點(diǎn)點(diǎn)頭:“沒(méi)錯(cuò),就是他?!?/p>
“先生這。。。。。?!?/p>
“你們都不要著急,聽(tīng)我說(shuō)完,于立志雖然對(duì)先生做了一些錯(cuò)事,可他身上的醫(yī)術(shù)沒(méi)有錯(cuò),他那身本領(lǐng)沒(méi)有錯(cuò),我讓他來(lái)給你們授課,不是讓你們學(xué)他如何害人,而是讓你們學(xué)他如何救人,明白我的意思嗎?還有,誰(shuí)也不可以背地里討論這件事,尤其是你王海川?!?/p>
王海川兩眼一瞪,自己一句話都沒(méi)說(shuō),躺著也能中槍。
“先生我想不明白,為什么要讓他來(lái)給我們當(dāng)先生?!?/p>
“想不明白?那好,我來(lái)讓你想明白,上次去江城拯救傷兵的時(shí)候你們有沒(méi)有面對(duì)傷情束手無(wú)策的時(shí)候?”
幾人默默點(diǎn)下頭。
“有沒(méi)有感覺(jué)自己再多學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)就可以拯救更多人生命的時(shí)候?”
幾人依然是默默點(diǎn)頭。
“這就是我讓他來(lái)給你們授課的原因,于家祖?zhèn)髡切g(shù)已經(jīng)有二百多年歷史,他可以很輕松的把你們身體內(nèi)骨頭拆散,也可以拼接回去,你們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)階段,其他的事情無(wú)需考慮,只要考慮怎么能將別人身上的本領(lǐng)搬到自己身上?!?/p>
“都聽(tīng)明白了嗎?”
內(nèi)容未完,下一頁(yè)繼續(xù)閱讀
沒(méi)有人做出回應(yīng),王志遠(yuǎn)知道想讓他們徹底接受于立志還需要一段時(shí)間。
自己說(shuō)再多也沒(méi)有用,還是要讓他們接觸。
見(jiàn)他們不做回答,王志遠(yuǎn)扭頭走出房間,徑直來(lái)到大門口拽開(kāi)大門。
“秦先生,于先生請(qǐng)。”
一扭頭發(fā)現(xiàn)王海川他們已經(jīng)全都站在了身后,于立志當(dāng)場(chǎng)就停下腳步,他從每個(gè)人的眼神中看到的只有殺氣,沒(méi)有一絲歡迎。
“見(jiàn)過(guò)先生?!?/p>
王海川帶頭彎腰向他鞠躬:“學(xué)生王海川見(jiàn)過(guò)于先生?!?/p>
“學(xué)生魯士強(qiáng)見(jiàn)過(guò)于先生?!?/p>
“學(xué)生。。。。。。”
有了王海川的帶頭,其他幾人也紛紛做出了這樣動(dòng)作。
王志遠(yuǎn)用手碰了一下還在發(fā)呆中的于立志示意他說(shuō)幾句。
內(nèi)容未完,下一頁(yè)繼續(xù)閱讀