謝靈通看著屏幕:“那些在海面下的洋流叫做深海洋流,但是沒有人知道它們流向何處。”
派里克疑惑的歪頭,和謝靈通一樣看向屏幕:“沒人知道?”
達西西點頭:“是的,現(xiàn)在我們要去查明,所以……”
派里克搶先達西西一步,按一下操作臺上的按鈕,大屏幕上亮起深海漂流器的圖標。
派里克:“深海漂流器!出發(fā)!”
珍珠拍拍自己兒子的頭,輕聲又認真:“派里克,不可以這樣做哦,無論是沒經(jīng)過同意亂碰不屬于自己的東西,還是在別人干事的時候打斷,都是不禮貌的行為,優(yōu)秀的小海獺不會這樣做的?!?/p>
派里克垂下眼睫,意識到了自己的行為不妥:“對不起,媽媽?!?/p>
達西西適時出聲打圓場,為這次幼崽的行為糾正教育畫上圓滿句號。
達西西:“哈哈,看來他比我們操作電腦都要快多了。謝靈通!”達西西示意他繼續(xù)講解。
謝靈通點頭接話:“我們要把深海漂流器放入水中,它一遇到深海洋流就會隨之飄走,漂流一段時間后,再次返回海面!”
章教授慈祥的看著派里克:“我們就是這樣追蹤深海洋流的?!?/p>
巴克隊長:“你的舅舅謝靈通,現(xiàn)在正要去把深海漂流器放進海里!”
派里克聽到后很想跟去:“哇!我也想去!拜托了~謝靈通舅舅~”
這小機靈鬼還又轉頭去找媽媽,睜著大大的眼睛撒嬌。
派里克:“好不好嘛?媽媽~”
珍珠捂嘴笑了一下:“哈哈,可以?!?/p>
謝靈通看著姐姐同意了,原本還指望珍珠能攔一下精力旺盛的小海獺,他有些為難的撓了撓頭,轉頭看向巴克隊長。
謝靈通:“可以嗎?隊長。”
巴克隊長摸著下巴,像是在思考:“嗯,我覺得可以!畢竟珍珠你和謝靈通一樣也是科學家?!?/p>
珍珠:“哦~我還是他姐姐,所以謝靈通駕駛艦艇我會格外留意的!”
突突兔和巴克隊長小聲說道:“謝靈通駕駛艦艇隨時需要幫助?!?/p>
這是她多次熬夜修艦艇得出的權威結論。
巴克隊長點頭小聲贊同:“我同意?!?/p>
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我對派里克搶先達西西按下按鈕這個行為,看的時候是有點不舒服的,但是又能理解小孩子的這種行為,畢竟年紀這么小,也沒來得及參與什么社會教育,派里克已經(jīng)是被教養(yǎng)的很好的小孩了,所以在這里原創(chuàng)了珍珠這位科學家是如何教育孩子的。