我無(wú)奈的看了看地面。低著頭想了想。這里已經(jīng)沒(méi)紙了。我也不知道該怎么辦?家里只有我和陳文兩個(gè)人?,F(xiàn)在也只有他能幫我的忙了。我巡視了一周。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何的希望。我大喊著陳文的名字。
陳文在門(mén)外誒了一聲。我剛要開(kāi)口的時(shí)候卻忽然啞火了。他在外面問(wèn):你叫我做什么?怎么忽然不說(shuō)話(huà)了。
我憋著心里的難受還是說(shuō)了出來(lái)。我說(shuō):你在我爸媽的房間里面找一下??从袥](méi)有紙。廁所里沒(méi)紙了。我出不來(lái)。
陳文哦了一聲。他說(shuō):我馬上去找。你等一下。說(shuō)完我就聽(tīng)到他跑在地上的咚咚聲。
過(guò)了一會(huì)兒。他跑回來(lái)說(shuō):倩倩。你家里沒(méi)紙了。我都看了一遍了。我的身上有心相印。你要嗎?
我說(shuō):你怎么不早說(shuō)。有就拿進(jìn)來(lái)。門(mén)沒(méi)關(guān)。一扭就可以開(kāi)了。你進(jìn)來(lái)吧!只不過(guò),你進(jìn)來(lái)的時(shí)候要倒著進(jìn)來(lái)。不能偷看。要不然,我會(huì)收拾你的。
他嗯了一聲。打開(kāi)門(mén)。我看見(jiàn)他被面對(duì)著我走了進(jìn)來(lái)。右手拿著紙巾朝我這里伸著。我接到紙以后看著他還在這里站著我就覺(jué)得有些奇怪。我說(shuō):你不覺(jué)得很臭嗎?站在這里做什么?
他哦了一聲就急忙走了出去。背對(duì)著我把門(mén)關(guān)了。處理好了以后我就走了出去。聞到廚房里有一陣香味。是飯菜的香味。我走到廚房看了看。兩菜一湯。轉(zhuǎn)身的時(shí)候我看見(jiàn)陳文站在門(mén)外看著我。
我說(shuō):吃飯吧!我也餓了。他笑呵呵的走了進(jìn)來(lái)。把飯菜放在桌子上。和我一起坐著吃午飯。吃完一碗的時(shí)候。我要他給我加了一碗。誰(shuí)知道只吃了一小點(diǎn)就吃不下了。我忽然想起來(lái)。女生的胃都小。除了懷孕的時(shí)候。我把碗放好。陳文就看了我一眼。
我說(shuō):我吃不下了。要不倒了吧!
陳文說(shuō):倒了可惜。說(shuō)完他就拿著我吃過(guò)的碗,把里面的飯倒進(jìn)了自己的碗里。然后大口大口的吃了起來(lái)??粗@個(gè)樣子。我的心里忽然愧疚了起來(lái)。
在大院的時(shí)候。家里有錢(qián)。吃不下的東西都統(tǒng)統(tǒng)的倒掉。看見(jiàn)這個(gè)陳文這么節(jié)約。估計(jì)他是一個(gè)很節(jié)儉的人吧!我說(shuō):我要你幫我查的資料怎么樣了?找到了嗎?
陳文邊吃邊點(diǎn)頭。他說(shuō):找到了。如果可以的話(huà)我們下午就過(guò)去看看。你學(xué)好了。我們就可以合奏了。我在學(xué)校里口琴每次第一是因?yàn)閷W(xué)校里吹口琴的人少。你每次鋼琴第一都是實(shí)力。學(xué)校里學(xué)鋼琴的女生也很多。你每次都能拿第一。你還是很厲害的。而且,你的聲音非常的好聽(tīng)。特別適合當(dāng)歌星。很多人都喜歡聽(tīng)你唱歌。在學(xué)校里你還有粉絲呢!
我笑了笑。心想:沒(méi)想到這個(gè)朱倩倩這么厲害??梢援?dāng)歌星。歌星!我有了主意,我可以從這方面下手。我微微的笑了笑。
陳文問(wèn):你笑什么?
我說(shuō):既然你知道我彈鋼琴這么利害。那我是不是應(yīng)該把我失去的記憶找回來(lái)。讓我回到往日的風(fēng)采。再說(shuō)了,我學(xué)鋼琴是為了生計(jì)。也是為了我的父母。既然我有基礎(chǔ)。我一定會(huì)很快學(xué)會(huì)鋼琴的。
陳文對(duì)著我笑了笑。他說(shuō):是?。∮谢A(chǔ)就行。而且你還是個(gè)鋼琴天才。應(yīng)該能很快的學(xué)會(huì)鋼琴的。說(shuō)完他就呵呵的笑了起來(lái)。
我在房間里隨便穿了幾件衣服就和陳文走了出去。走到出小區(qū)的門(mén)口我問(wèn):具體位置是哪兒?我們?cè)趺慈??怎么回?lái)?
陳文說(shuō):地址是在中華中路111號(hào)4樓的星海琴行。我們直接去就可以了。等會(huì)兒到了車(chē)站我告訴你怎么去。如果你決定在那里學(xué)的話(huà)我再告訴你怎么從那里回來(lái)。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。和陳文到了車(chē)站。轉(zhuǎn)了一次車(chē)就到了。到了琴行。說(shuō)明了來(lái)意。教鋼琴的老師要我伸出手讓他看看。他看著就點(diǎn)著頭說(shuō):不錯(cuò)。手非常的好。非常適合彈鋼琴。如果你要學(xué)習(xí)的話(huà)。就按照全日制來(lái)學(xué)。我先帶你去看看我們的環(huán)境。之后我彈兩首曲子給你聽(tīng)聽(tīng)??纯茨阌惺裁锤杏X(jué)。如果你有天賦的話(huà),那么你的進(jìn)度就會(huì)很快。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳文就陪著我和老師到了一間大教室里。老師坐著彈了一曲輕快的曲子。那個(gè)節(jié)奏我忽然覺(jué)得很熟悉。而且還有一種奇怪的感覺(jué)。我能感覺(jué)到自己的手心溫?zé)崃似饋?lái)。老師彈完以后就對(duì)著我說(shuō):怎么樣?有什么感覺(jué)。
我搖了搖頭。不知道該說(shuō)什么。老師笑呵呵的說(shuō):說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。行。那我再?gòu)椧皇住_@首有點(diǎn)難度。你注意聽(tīng)哦。老師說(shuō)完就彈了起來(lái)。這次我的感覺(jué)更加的熟悉。我感覺(jué)身子和自己的意識(shí)慢慢的脫離。就像身體不屬于自己一樣。
聽(tīng)完了以后。老師笑呵呵的看著我。他這次什么都沒(méi)說(shuō)。他要我坐在鋼琴的位置上。開(kāi)始教我認(rèn)識(shí)琴鍵。他說(shuō)一個(gè)就按一個(gè)。我在后面也跟著慢慢的按了起來(lái)。老師介紹完以后我就看著琴鍵。雙手放了上去。開(kāi)始輕彈了起來(lái)。我漸漸的有感覺(jué)。老師哦喲了一聲??戳宋乙谎?。退到了一邊去。
我不知不覺(jué)的彈了起來(lái)。我知道,這一刻操控我身體的不是我。一定是朱倩倩的靈魂。我感受著手指?jìng)鱽?lái)的壓感。手指靈活快速的在琴鍵上交替的按著。我的大腦在微微的發(fā)熱。我能感覺(jué)到我非常的熟悉鋼琴。對(duì)鋼琴有一種莫名的熟悉感。漸漸的,我感覺(jué)鋼琴就像是我的伙伴一樣。它代替我的感情抒發(fā)著我的情緒。不滿(mǎn),慌張,驚訝,憤怒和愉快。我演奏出來(lái)的旋律非常的不穩(wěn)定。時(shí)而快,時(shí)而慢。手指漸漸的有力度。我能感覺(jué)到我和朱倩倩的靈魂融合在了一起。