13、第十三章（第4頁(yè)）

　　“嗯，不過(guò)前幾天也沒(méi)怎么看見(jiàn)?，F(xiàn)在更是沒(méi)有蹤影?！?/p>

　　不到八點(diǎn)半，我們到達(dá)培訓(xùn)班。

　　開(kāi)門進(jìn)去，我快速地做著上班前的準(zhǔn)備，讓他在門口的休息椅坐一會(huì)兒。

　　李小花一直在看門口接待處的這些盆栽，他的眼里好像只有這個(gè)。

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，我現(xiàn)在看這些盆栽，怎么有種出現(xiàn)重影的感覺(jué)，也就那么一瞬間的事兒。

　　覺(jué)得盆栽的植物在顫抖，出現(xiàn)了幻影。但是我一眨眼去細(xì)看，又是正常的。

　　很快我就安排好工作，帶著他去參觀琵琶課的教室。

　　“你看，隔音功能很好的，而且也有備用的琵琶?？梢韵扔脗溆玫木氈?，等以后再考慮要不要買?！?/p>

　　琵琶教室比較小，因?yàn)閷W(xué)員不足十個(gè)，古箏教室、街舞教室要大很多，學(xué)員也更多。

　　但只要是樂(lè)器方面的，教室的隔音都相當(dāng)好。

　　小教室的盆栽是中小型的，擺放了兩三個(gè)，大教室、辦公室、前臺(tái)擺得多。

　　“全部教室都帶我看一遍吧?！?/p>

　　“呃，行啊。”

　　雖然不懂他為什么所有教室都要看，但他應(yīng)該有自己的考量。

　　漸漸地，同事都來(lái)上班了。

　　一個(gè)個(gè)看著沒(méi)精打采的，和上個(gè)月截然相反，而且踩點(diǎn)到的人變多了。

　　有些學(xué)員也會(huì)遲到，甚至取消課程，下次再來(lái)。

　　大家雖然覺(jué)得李小花好看，但也沒(méi)多好奇，畢竟時(shí)常有人來(lái)培訓(xùn)班提前考察、試課。

　　周曉躍抓著油條踩點(diǎn)進(jìn)了大門，她的臉色也不是很好，但看到李小花和我在書法教室參觀，她露出了一臉微妙的笑容。

　　“李小花你怎么來(lái)了，是想學(xué)書法？”氣色不太好的周曉躍和他打招呼。

　　李小花看向周曉躍，定定地看了幾秒才點(diǎn)頭，周曉躍都有點(diǎn)懷疑自己是不是牙齒上粘東西了。

　　我順勢(shì)就回答：“他先看看，一會(huì)兒去米老師那邊試課?！?/p>

　　周曉躍：“學(xué)琵琶？有點(diǎn)意思。”

　　很快，米老師也踩點(diǎn)到了，她也看著像是睡眠不足，她先是歉意地說(shuō)有點(diǎn)睡過(guò)頭了，最近比較倦怠。

　　米老師將李小花領(lǐng)去了教室。

　　試課一個(gè)小時(shí)，我也不能時(shí)刻都去那邊打轉(zhuǎn)。

　　不過(guò)不管是學(xué)員還是老師，這幾天都是一副疲倦的樣子，昨天之前我也是這狀態(tài)。

　　十點(diǎn)過(guò)后，試課結(jié)束，我就去了小教室。

　　米老師說(shuō)李小花學(xué)琵琶上手很快，要是一門心思跟著她練，過(guò)得一年半載就能有效果了。