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　　大姨沒跟她說過??！

　　過肩的水域，池韞想都不?敢想，可她踩著樓梯下去的時?候，滿腦子都是待會兒可以摟阿梨了，阿梨會一邊摟著一邊教她。

　　梨舟先下的水，下了水就在樓梯口等池韞，并朝她伸手，“我拉你進水里。”

　　池韞把手遞了過去。

　　總覺得梨舟和大姨的教學方法不?一樣，很不?一樣，大姨讓她下水的時?候就沒拉著她，都是讓她自已一個人挪到水里的。

　　這么深的水域，水沒過胸腹以后，池韞就有點害怕了。

　　梨舟看出了她心里的波動，朝她走了兩步，將肩膀遞過去，說：“你摟著我?！?/p>

　　池韞真摟了。

　　環(huán)住梨舟的肩膀時?，池韞感覺梨舟的手托住了自己的后脖頸。

　　梨舟蹬著水底用了點力，又打?了兩下腿，帶著池韞朝中?間區(qū)域游去。

　　就著兩下，池韞激動壞了！

　　她惦記了兩節(jié)課的游泳的感覺，現(xiàn)在找到了。

　　就是這樣！

　　到了中?間，梨舟問道?：“怎么樣，現(xiàn)在還好嗎？”

　　腳底不?踏實?，身子也浮浮沉沉，但池韞的手環(huán)在梨舟脖頸上呢，她的臉甚至都挨上了梨舟的臉，這有什么好害怕的。

　　梨舟讓池韞適應了一會兒深水區(qū)的感覺，提醒池韞要換姿勢了，“一會兒我托著你的后脖頸，保證你的腦袋不?會沒進水里，你雙腳蹬池底，讓兩只腳浮起來?！?/p>

　　池韞很有信心：“好。”

　　梨舟在后方保證著，池韞的第一步進行得很順利。

　　梨舟繼續(xù)給指令：“手打?開，伸展到身體兩側，與身體垂直。然后腿并攏，讓身體擺成“T”字的造型?！?/p>

　　池韞乖乖照做。

　　梨舟又讓做了直線的仰臥漂浮，池韞也完成得不?錯。

　　后面?就是放手，讓池韞自己在水面?漂浮著，她也能?做到。

　　“你做得很好，來我這。”

　　水里，梨舟沖池韞比了個“耶”的姿勢，池韞以為梨舟在她夸呢，笑也不?敢大笑，不?好意思地笑著，結果梨舟讓她把下巴放在她的兩指之間。

　　“接下來我們練習俯臥漂浮，你還是初學，不?用把臉埋在水里，我托著你的下巴帶你適應一圈?！?/p>