第2269章 一場考驗（第1頁）

在學(xué)校吃過飯，張俊等人稍事休息。

下午，張俊來到黨校中青班課堂。

今天，他將以黨校校長的身份，給中青班的學(xué)員上一堂課。

中青班，每個黨校都有，但對應(yīng)的級別不一樣。

像張俊之前進(jìn)修的，就是廳局班進(jìn)修班，其實也是中青班。

省委黨校的中青班，對應(yīng)的是縣處級干部。

而市委常校的中青班，主要培訓(xùn)?鄉(xiāng)科級?中青年干部，尤其是正科級后備人才。

能上這個班的學(xué)員，都是優(yōu)秀的，這一點毋庸置疑。

但是有一點，必須單位推薦，個人不能自報。

哪怕你覺得自已萬分優(yōu)秀，也是不能自已說我想上中青班，得由所在單位黨組織或人事部門根據(jù)組織人事安排統(tǒng)一推薦上報，由上級黨委組織部或黨校進(jìn)行審核和錄取。

很多時候，這類培訓(xùn)都是組織安排，能被選中本身就是被看中，說明你已經(jīng)進(jìn)入了干部梯隊的視野。

每屆中青班進(jìn)修名額有限，競爭激烈。能被選上，基本代表著你被視為重點培養(yǎng)對象，甚至是提拔前的預(yù)備動作。

張俊站在講臺上。

周寧向?qū)W員們介紹張俊的身份。

全場所有人都顯得異常激動，有的學(xué)員臉上泛起了紅潮。

他們來自基層，都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者街道社區(qū)的基層干部，或者來自各個機(jī)關(guān)。

平時他們很少有機(jī)會，能接觸到張俊這個級別的領(lǐng)導(dǎo)，怎么能不激動呢？

張俊朗聲說道：“各位，進(jìn)中青班之前，你們是單位的人；進(jìn)中青班之后，你們是組織的人。這意味著，你們從部門角度被提升到了組織視野，晉升空間和平臺都會不同?！?/p>

這一句話，再次點燃了學(xué)員們的激情，比打雞血還管用。

張俊的講話，可以概括為三點，一是提高和細(xì)化理論學(xué)習(xí)，二是深化信念教育，三是加強(qiáng)形勢教育，尤其是國際國內(nèi)形勢、軍事知識和國防教育。

一堂課，45分鐘，張俊全程都在講話，沒有喝一口水。

所有學(xué)員聽得津津有味，意猶未盡。

課后，張俊和高振聊天，問道：“學(xué)員們的課程是怎么安排的？”