樓下是僻靜庭院,綠樹成蔭,遠處可見城市邊緣模糊的天際線。
羅前輩已經(jīng)很好地見證了現(xiàn)代,是時候帶他去見證新的生活了。
張衛(wèi)國走到羅貫中跟前,
“羅前輩,現(xiàn)在我會帶你去一個新的地方,那里會有很多認識你的人,”
“你可以在那里先生活一段時間,”
羅貫中點點頭,他也知道,張衛(wèi)國這種穿梭歷史的能力,顯然不是為了一個他出現(xiàn)的。
而他也確實想見見其他和他有同樣經(jīng)歷的人。
“好!”
張衛(wèi)國將羅前輩帶到了元宇宙,用丹藥為他恢復身體,看著羅前輩和戚將軍相談甚歡的樣子,
張衛(wèi)國知道,他該出發(fā)了。
。。。。。。。
新的旅程,這一次張衛(wèi)國已經(jīng)提前知道了所要遇見的歷史人物,甚至他已經(jīng)給他準備身份設定,
這次遇到的人物特殊,不這樣做,可能會接觸不到,就算能接觸,也會浮于片面。
張衛(wèi)國選擇了游歷訪學、鉆研理學的落第老書生。
化名張守拙,字文樸,籍貫北直隸,自稱屢試不第,心灰意冷,轉而游歷天下,尋訪明師,探討學問,尤其對程朱理學、陸王心學之辨有濃厚興趣。
這個身份符合明代中后期失意文人常見的生存狀態(tài),既有一定學識基礎便于交流,又因功名不高而地位邊緣,不會過分引人注目。
同時,鉆研理學正是海瑞的志業(yè)所在。
他準備了樸素的儒生直裰,幾部當時常見的理學典籍,《近思錄》、《大學衍義》等。
一些讀書筆記和疑問手稿,以及少量盤纏。
沒有攜帶任何可能被視為奇技淫巧或超越時代之物。
很快就到了地方,嘉靖年間的閩北小城,群山環(huán)抱,溪流潺潺,氣候濕潤。
張衛(wèi)國以尋訪南閩理學遺風為由入住,除了在房內(nèi)讀書,便是到縣城唯一的官學附近徘徊,觀察進出的生員、教職,偶爾與守門的老吏攀談幾句,逐漸了解了縣學的大致情況。
學生不多,風氣平平,教諭海瑞,是個怪人,學問據(jù)說極好。
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