他頓了頓,看向那孩童,
“你叫什么名字?可曾開蒙讀書?”
孩童細(xì)聲答了。海瑞點(diǎn)點(diǎn)頭:
“過幾日,可來縣學(xué)旁聽。束修不必?fù)?dān)心?!?/p>
張衛(wèi)國(guó)沒有上前打擾,默默站在遠(yuǎn)處看著。原來,海瑞的不近人情,并非對(duì)百姓疾苦漠不關(guān)心。
恰恰相反,他的嚴(yán)苛是對(duì)權(quán)貴、對(duì)不公、對(duì)一切違背天理之事。
而對(duì)真正需要幫助的貧弱者,他有著最樸素直接的關(guān)懷,只是這種關(guān)懷同樣不帶絲毫人情的矯飾,直接而務(wù)實(shí)。
海瑞起身離開時(shí),看到了不遠(yuǎn)處的張衛(wèi)國(guó),微微一愣,隨即恢復(fù)了慣常的嚴(yán)肅,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
張衛(wèi)國(guó)民國(guó)上前,拱手道:
“大人心系貧弱,晚生感佩?!?/p>
海瑞擺擺手,眉頭微蹙:
“杯水車薪而已。南平一縣,似此等衣食無著、病無所醫(yī)者,不知凡幾??h衙錢糧有限,豪紳吝于施舍,更有胥吏從中克扣?!?/p>
“根子不在施舍,而在賦役不均,吏治不清?!?/p>
他望向雨幕中灰蒙蒙的棚戶區(qū),聲音低沉,
“圣賢教我們?nèi)收邜廴?,這愛字,若不能落在使百姓安居樂業(yè)、免受欺凌盤剝上,便只是空談?!?/p>
這一刻,張衛(wèi)國(guó)看到了海瑞理想主義之外,那份清醒而痛苦的現(xiàn)實(shí)認(rèn)知。
他不是不知民生多艱,只是選擇了一條最艱難、最易得罪人的路去試圖改變。
從自身職權(quán)做起,堅(jiān)守律法,對(duì)抗不公,哪怕力量微薄。
數(shù)日后,學(xué)田糾紛以黃鄉(xiāng)紳如約歸還田產(chǎn)告終,但海瑞也因此得罪了縣衙中與之有牽連的胥吏,工作中開始遇到一些無形的掣肘。
生員廩糧的發(fā)放變得拖延,修繕學(xué)舍的申請(qǐng)石沉大海。
有生員私下抱怨,勸海瑞稍通融些。海瑞在課上嚴(yán)厲斥責(zé)了這種言論:
“爾等讀書,所為何來?若只為自身飽暖,何須寒窗苦讀?見利忘義,見難茍且,此非士人所為!”
“今日他們敢克扣學(xué)糧,明日就敢盤剝百姓!此風(fēng)斷不可長(zhǎng)!”
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