“我今天可以學(xué)完兩堂課嗎?”
狄儀察覺到,幼崽想要在今天之內(nèi)學(xué)會(huì)遠(yuǎn)距離空間傳送,是接下來有別的事想做。
他這么想也就這么問了。
烏今越也順勢(shì)將她想今后不需要使用傳送石,也能隨意來回迷霧大陸任何地點(diǎn)的想法說了出來。
今天想使用空間傳送去挖鎢石,只是其中之一。
“這樣啊……那估計(jì)幼崽你今天只能暫時(shí)先用傳送石去黑鎢礦挖鎢石。”
“按照上一個(gè)魔法師幼崽的學(xué)習(xí)進(jìn)度,嗯……三天,三天之內(nèi)你肯定能學(xué)會(huì)遠(yuǎn)距離空間傳送。”狄儀認(rèn)真盤算。
三天啊……
時(shí)間太少,要學(xué)的東西太多。
她等下只能用傳送石了。
想到這里,烏今越點(diǎn)點(diǎn)頭,“好?!?/p>
“那我們開始第一堂課?!?/p>
“初級(jí)空間卷軸暫時(shí)被上一個(gè)魔法師幼崽使用完畢,所以接下來中級(jí)卷軸的學(xué)習(xí)我會(huì)偶爾摻雜一些初級(jí)卷軸的內(nèi)容?!?/p>
“空間傳送,也可以說是在兩個(gè)有距離的位置之間建立傳送通道,我們需要讓精神力進(jìn)入另一片特殊的空間才能實(shí)現(xiàn)?!?/p>
“這片空間魔法師一族從另一片大陸來之前,就一直稱之為虛空,并沿用至今。”
“虛空中沒有距離,時(shí)間也并不重要。”
“進(jìn)行空間傳送的前提,必須是傳送前后的空間沒有被封鎖,虛空是可以自由進(jìn)出的狀態(tài)?!?/p>
“將你所在的空間分割成不同的坐標(biāo),精神力在進(jìn)入虛空中后,連接兩個(gè)位置的坐標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)傳送?!?/p>
“精神力和空間天賦越高,兩個(gè)位置間建立的傳送通道就越短,耗費(fèi)的精神力和時(shí)間也就越少。”
……
烏今越聽著狄儀講的“理論知識(shí)”,思索他講的那句“精神力進(jìn)入虛空中”。
虛空?
應(yīng)該和她使用隱遁術(shù)建立可以容納身體的空間差不多吧?
想到這里,烏今越低頭看向手掌心。
“迷霧大陸的邊界寒潭還在拓展,只不過因?yàn)榻┠旯碜宓牡⒄`,暫時(shí)停下來了?!?/p>
“坐標(biāo)也早已規(guī)定好了,并提交給寒潭,作為這片大陸的空間天賦的運(yùn)行規(guī)則。”
“主要是為了制作道具的魔法師遵守。”
“以魔法師族地的位置作為坐標(biāo)中心,十米為一個(gè)節(jié)點(diǎn),向四周無限延伸。”
“當(dāng)然,如果想要傳送到的位置更加精準(zhǔn),就需要你在建立傳送通道時(shí),不斷調(diào)整你要傳送的坐標(biāo)直到準(zhǔn)確?!?/p>