92比92,斯萊利卡教練望著這個(gè)比分,顯得有些迷茫,他有些不太明白,為什么比賽會(huì)打成這個(gè)樣子。
按照斯萊利卡教練賽前所設(shè)定的劇本,第一節(jié)比賽雙方互相試探一下,第二節(jié)比賽立陶宛會(huì)取得優(yōu)勢,第三節(jié)比賽鎖定勝局,而第四節(jié)比賽應(yīng)該屬于垃圾時(shí)間,可以派上替補(bǔ)球員以及平時(shí)沒有太多機(jī)會(huì)登場的那幾名球員上去找一找比賽的感覺。
現(xiàn)在的確到了第四節(jié)比賽,但劇本卻沒有按照斯萊利卡教練安排的那樣,距離比賽結(jié)束也只剩下三十多秒,比分卻是92比92平,立陶宛隊(duì)別說是換替補(bǔ)了,就是主力球員還必須在球場上拼命。
“怎么會(huì)打成這個(gè)樣子。”斯萊利卡教練下意識(shí)的看了看尤納斯,眼神中竟然透出了一絲恐懼。他之所以恐懼,是因?yàn)橛燃{斯將他印象當(dāng)中的一支弱旅,改造成了一支可以和立陶宛隊(duì)相抗衡的球隊(duì)。、
而在中國隊(duì)的替補(bǔ)席上,此時(shí)也彌漫著緊張的氣氛。
“現(xiàn)在的情況比我想象中的要好許多,至少體力消耗方面還不錯(cuò),看起來大姚還能夠撐得住?!庇燃{斯教練默默的想。
體力是制約國家隊(duì)的另一大要素,國家隊(duì)以往的比賽當(dāng)中,前三節(jié)打的生龍活虎,第四節(jié)比賽崩盤的情況經(jīng)常發(fā)生,最主要的原因就是體力下降。但是今天這種情況并沒有發(fā)生,原因是自從第二節(jié)開始,幾位內(nèi)線球員基本上都是在站樁投籃。
站樁投籃會(huì)比較節(jié)省體力,不用跑動(dòng)空位去要球,不用拼命的去卡位置,不用硬碰硬的背身單打,這對于中國隊(duì)的三位內(nèi)線來說更像是訓(xùn)練接球投籃。所以即便是打到了第四節(jié)的最后時(shí)刻,中國隊(duì)的體力也沒有消耗見底。
當(dāng)然這種打法對于張冠來說會(huì)有很大的體力消耗,突破本身就是一種很消耗體力的進(jìn)攻方式,而且突破的過程中還有大量的身體對抗,張冠也是使用了體力藥水,才能夠有足夠的體力支撐這種高強(qiáng)度的比賽。
但現(xiàn)在比賽馬上就要結(jié)束了,如果沒有意外的話,這將是中國隊(duì)本場比賽的最后一次進(jìn)攻。
這一球中國隊(duì)打的很穩(wěn),球員拉開空間,張冠突破內(nèi)線然后分球,大姚這一次特意的迎了一步,比較快的接到了球,然后在對方中鋒沖過來防守的時(shí)候,利用腳步一個(gè)運(yùn)球閃身,然后勾手將球打進(jìn)。
其實(shí)對于大姚還沒有傷愈的腳踝來說,這是一個(gè)比較危險(xiǎn)的動(dòng)作,運(yùn)用腳步遠(yuǎn)比直接投籃或是背身單打更容易受傷,但是大姚知道這是至關(guān)重要的一球,所以他選擇了這種最穩(wěn)定的進(jìn)攻方式,腳步加上那幾乎百發(fā)百中的勾手,是得到這兩分最穩(wěn)定的手段。
這一球打進(jìn),現(xiàn)場頓時(shí)沸騰,中國隊(duì)94比92領(lǐng)先立陶宛隊(duì),立陶宛隊(duì)還剩下最后一次的進(jìn)攻機(jī)會(huì),不過所剩下的18秒的時(shí)間,足夠立陶宛隊(duì)完成一次完整的進(jìn)攻配合。
斯萊利卡教練再次叫了暫停,布置起了戰(zhàn)術(shù),而現(xiàn)在擺在他面前的依舊是那道非常熟悉的選擇題,要兩分還是要三分。
要一個(gè)快速兩分,雙方打平,然后回來犯規(guī)賭中國隊(duì)罰不進(jìn)球;而若是要一個(gè)三分球的話,打進(jìn)就等于是絕殺了中國隊(duì),而打不進(jìn)就輸?shù)袅吮荣悺?/p>
如果是一個(gè)求穩(wěn)妥的教練,必然會(huì)選擇要一個(gè)兩分球,但斯萊利卡教練顯然非常相信立陶宛隊(duì)的投籃能力,他還是布置了一個(gè)三分球的戰(zhàn)術(shù)。
立陶宛隊(duì)的球員在投籃方面的確很拿手,即便是中鋒,也能夠投三分,這也是斯萊利卡教練仔細(xì)的所在。
……
比賽重新開始,發(fā)球后,立陶宛球員開始了復(fù)雜的跑位。擋拆,移動(dòng),換防,他們希望能夠跑出一個(gè)適合投三分球的空擋,最不濟(jì)也是跑出一個(gè)錯(cuò)位進(jìn)攻來。
倒計(jì)時(shí)十秒,立陶宛隊(duì)的跑位已經(jīng)起到了效果,中國隊(duì)的防守顯得有些混亂。
倒計(jì)時(shí)八秒,賈斯科維休斯的一次無球的突然變向反跑,使他暫時(shí)處于無人盯防的情況。
倒計(jì)時(shí)七秒,球傳到了賈斯科維休斯的手中。
倒計(jì)時(shí)六秒,賈斯科維休斯起身投籃,這是一個(gè)三分球。
這一刻,賈斯科維休斯腦海中突然浮現(xiàn)出了四年前的畫面。
四年前的雅典奧運(yùn)會(huì),在季軍爭奪戰(zhàn)中,立陶宛隊(duì)面對強(qiáng)大的美國夢之隊(duì),他們同樣是在最后時(shí)刻和美國隊(duì)打成了平手,而那個(gè)時(shí)候,賈斯科維休斯有一個(gè)絕殺美國隊(duì)的機(jī)會(huì)。
賈斯科維休斯投出了那一球,但是卻沒有投進(jìn),他錯(cuò)失了絕殺美國隊(duì)的大好機(jī)會(huì),最終立陶宛隊(duì)那很遺憾的輸?shù)袅四菆霰荣?,而那也是令賈斯科維休斯終生遺憾的事情。
“四年前,我失去了一次機(jī)會(huì),但今天,我決不能失去第二次機(jī)會(huì)!這一球,我能投進(jìn),我一定能投進(jìn)!”賈斯科維休斯此時(shí)無比的專注,他的腦海中只有一個(gè)念頭,那就是將球投進(jìn)。
“嗖!”籃球離開了賈斯科維休斯的雙手,向著籃筐飛去。
一次漂亮的投籃,簡直是教科書式的動(dòng)作。
籃球飛起的方向,畫出的弧度,同樣是那么的優(yōu)美,看起來毫無瑕疵。
如果沒有那一只突然伸過來的手,那么這一切必然是完美的。