戰(zhàn)術(shù)天才
籃球訓(xùn)練基地。
尤納斯拿著戰(zhàn)術(shù)板,一邊畫一邊講解道:“這套戰(zhàn)術(shù)是這樣的,后衛(wèi)在這里停下,然后中鋒會(huì)過來擋拆,在這里會(huì)造成一個(gè)錯(cuò)位的換防,這時(shí)候后衛(wèi)所面對(duì)的就是對(duì)方的中鋒……”
只聽張冠接著說道:“然后中鋒向內(nèi),吸引切入,吸引這名前鋒補(bǔ)防,這個(gè)時(shí)候會(huì)有一個(gè)短暫的空位,球傳到這里,他需要補(bǔ)防,邊線出現(xiàn)空位,向邊線傳球,如果沒有協(xié)防就可以投籃,有人協(xié)防再傳到這里投籃,是不是這樣?”
“呃,對(duì),沒錯(cuò),是這個(gè)樣子的,你知道這個(gè)戰(zhàn)術(shù)?”尤納斯教練開口問道。
“我猜就是這個(gè)樣子,要是讓我來組織的話,我也會(huì)這么打?!睆埞陂_口說。
“那好吧,我們?cè)倏聪乱粋€(gè)戰(zhàn)術(shù)。”尤納斯較量將戰(zhàn)術(shù)板擦干凈,接著在上面畫上了攻防雙方球員的位置。
隨后尤納斯教練接著說道:“中鋒本來在這個(gè)位置,他現(xiàn)在移動(dòng)到這里,加入這個(gè)中鋒有投射能力,就比如我們國(guó)家隊(duì)的大姚和大致,那么這個(gè)時(shí)候?qū)κ值闹袖h也必須要跟防到這里,內(nèi)線這個(gè)方向會(huì)出現(xiàn)一個(gè)空缺。”
“然后突破,吸引協(xié)防,傳到中鋒或者是罰球線處的鋒線球員那里,饒底線反跑,然后擋拆錯(cuò)位,這里是弱側(cè)位置……”張冠接著尤納斯教練的話把這個(gè)戰(zhàn)術(shù)講解清楚。
“你又知道這個(gè)戰(zhàn)術(shù)?”尤納斯教練開口問。
“我覺得這么打會(huì)比較合理吧!”張冠開口說。
尤納斯教練莫名其妙的搖了搖頭,他再次擦干凈戰(zhàn)術(shù)板,又畫上了球員的位置,而這一次他并沒有率先開口講解戰(zhàn)術(shù),而是直接問道:“如果你組織這次進(jìn)攻的話,會(huì)怎么做?”
“控球后衛(wèi)持球,四號(hào)位大前鋒檔當(dāng)菜掩護(hù),同時(shí)二號(hào)位得分后衛(wèi)上前給中鋒做掩護(hù),與中鋒換位,這樣空位和中鋒同時(shí)處于有球一側(cè)。如果是大姚的話。以他的投射能力,這個(gè)時(shí)候完全可以接球后直接投籃?!睆埞陂_口答道。
“那假設(shè)不是大姚呢?比如是大巴在這里,他沒有那么強(qiáng)的投射能力,又該怎么辦?”尤納斯教練接著問。
“那就要看中鋒有沒有籃下單打的機(jī)會(huì)了。如果有的話,中鋒切入內(nèi)線,然后傳球。如果沒有的話,可以先回傳給四號(hào)位,同時(shí)弱側(cè)遞交的三號(hào)位要上前給中鋒做掩護(hù)后。順勢(shì)移動(dòng)到另一側(cè)底角,二號(hào)位向外移動(dòng),這樣就可惜形成二號(hào)位將面對(duì)五號(hào)位,二號(hào)位的球員無論是突破、來開讓中鋒單打,或者突破分球到底角三號(hào)位,都是很不錯(cuò)的進(jìn)攻選擇?!睆埞陂_口說道。
張冠滔滔不絕的講解著,而尤納斯教練一臉古怪的望著張冠。
“這么復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù),張冠是怎么想出來的?我都未必能想的到這種復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)。不過這套戰(zhàn)術(shù)真的用出來的話,說不定會(huì)很管用的?!毕氲竭@里尤納斯教練搖了搖頭:“我自己在胡想些什么?我才是教練!而張冠甚至連職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員都算不上!”